7年级下册数学2元1次方程组6.22.docVIP

第  PAGE \* MERGEFORMAT 5 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 5 页 个性化教学辅导教案 学生姓名性别年级七科目数学任课教师授课时间： 2014 年 6 月 日 星期 ： — ： 教学内容复习二元一次方程组重难点以消元思想为基础，掌握解二元一次方程组的常用方法——代入法和消元法教学目标利用二元一次方程组及相关概念，解决二元一次方程组在实际生活的应用课前检查与交流作业完成情况：交流与沟通：教学过程： 一、知识点复习 二、例题讲解 例1、若方程4xm-n-5ym+n=6 是二元一次方程，则m、n各等于多少？ 例2、 若（5x+2y-12)2+|3x+2y-6|=0，则2x+4y的值为多少？ 例3、解方程组 例4、已知（x-y+3）2+∣2x+y∣=0，则x+y的值为（　　） 例5、汶川大地震发生后，各地人民纷纷捐款捐物支援灾区，我市某企业向灾区捐助价值94万元的A，B两种帐蓬共600顶，已知A种帐蓬每顶1700元，B种帐蓬每顶1300元，问A，B两种帐蓬各多少顶？ 例6、为迎接2008年奥运会，某工艺厂准备生产奥运会标志“中国印”和奥运会吉祥物“福娃”．该厂主要用甲、乙两种原料，已知生产一套奥运会标志需要甲原料和乙原料分别为4盒和3盒，生产一套奥运会吉祥物需要甲原料和乙原料分别为5盒和10盒．该厂购进甲、乙原料的量分别为20000盒和30000盒，如果所进原料全部用完，求该厂能生产奥运会标志和奥运会吉祥物各多少套？ 三、合作探究： 1、表示二元一次方程组的是（ ） A、 B、 C、 D、 2、方程组的解是（ ） A、 B、 C、 D、 3、设则（ ） A、12 B、 C、 D、 4、设方程组的解是那么的值分别为（ ） A、 B、 C、 D、 5、方程的正整数解的个数是（ ） A、4 B、3 C、2 D、1 6、在等式中，当时， （ ）。 A、23 B、-13 C、-5 D、13 7、关于关于的方程组的解也是二元一次方程的解，则的值是（ ） A、0 B、1 C、2 D、 8、方程组，消去后得到的方程是（ ） A、 B、 C、 D、 用适当的方法解下列方程组 （1） （2） 10、某单位组织34人分别到井冈山和瑞金进行革命传统教育，到井冈山的人数是到瑞金的人数的2倍多1人，求到两地的人数各是多少？设到井冈山的人数为x人，到瑞金的人数为y人，请列出满足题意的方程组 ? 11、某班级为筹备运动会，准备用365元购买两种运动服，其中甲种运动服20元/套，乙种运动服35元/套，在钱都用尽的条件下，有 种购买方案． 10、在“家电下乡”活动期间，凡购买指定家用电器的农村居民均可得到该商品售价13%的财政补贴．村民小李购买了一台A型洗衣机，小王购买了一台B型洗衣机，两人一共得到财政补贴351元，又知B型洗衣机售价比A型洗衣机售价多500元．求：（1）A型洗衣机和B型洗衣机的售价各是多少元？（2）小李和小王购买洗衣机除财政补贴外实际各付款多少元？ 11、小王购买了一套经济适用房，他准备将地面铺上地砖，地面结构如图所示：根据图中的数据（单位：m），解答下列问题：（1）用含x、y的代数式表示地面总面积；（2）已知客厅面积比卫生间面积多21m2，且地面总面积是卫生间面积的15倍．若铺1m2地砖的平均费用为80元，那么铺地砖的总费用为多少元？ 老师 课后 评价下节课的计划：学生的状况、接受情况和配合程度： 给家长的建议： 家长 评议 签字教务主任： 学生： 任课教师： 家长： 13、某同学在A、B两家超市发现他看中的英语学习机的单价相同，书包单价也相同，英语学习机和书包单价之和是452元，且英