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7年级下册语文苏教版作业21“神舟”5号飞船航天员出征记.docVIP

7年级下册语文苏教版作业21“神舟”5号飞船航天员出征记.doc

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7年级下册语文苏教版作业21“神舟”5号飞船航天员出征记

作业21 “神舟”五号飞船航天员出征记 预习作业 1.给加点字注音。(16分) 浩瀚( ) 问鼎苍穹( )( ) 翟( ) 绥宁( ) 军衔( ) 瞩目( ) 酒泉( ) 公寓( ) 答案:hàn dǐng qióng zhái suí xián zhǔ quán yù 2.解释句中加点词语。(12分) (1)从航天飞机横空出世到多种空间站问鼎苍穹。________________________ (2)把951次的身影印在浩瀚的太空?________________________ (3)杨利伟开始了令世界瞩目、令国人自豪的飞天之旅。________________________ 答案:(1)突然出现 文中的意思是征服太空。 (2)形容水势盛大。文中形容广阔无边的大。(3)注目 3.选出下列语句所运用的表达方式,将其序号填在句后括号里。(8分) A.记叙 B.描写 C.说明 D.议论 E.抒情 (1)“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮,歌唱我们伟大的祖国……”,伴着《歌唱祖国》的乐曲,大家挥动手中的彩旗、气球为航天英雄送行。( ) (2)5时30分,杨利伟深情地注视了一眼面前鲜艳的五星红旗,然后转身向停在旁边的专车走去。总指挥李继耐率有关领导乘车随后。( ) (3)这一天,中国人已渴望了很久。这一刻,中华民族已等待了千年。( ) (4)首飞航天员梯队由杨利伟和聂海胜、翟志刚组成。在此之前,他们按照首飞任务计划完成了综合性演练。飞船发射前,任务指挥部研究决定,首飞任务由杨利伟担任。( ) 答案:(1)B 描写 (2)A 记叙 (3)D 议论 (4)C 说明 课堂作业 阅读语段,完成4—7题。(24分) 火箭在蓝天扶摇直上( )几秒钟后,垂直上升的火箭开始拐弯( )几十秒后,火箭排出的燃气在空中凝成烟雾,宛如一条白练在长空向东南方向延伸( )最后在茫茫的天际里,火箭渐渐变成了一个小亮点,穿出了大气层,从人们的视野中消失了。 然而,从我国本土到远洋测量船队。几百套我国设计制造的现代化测量通信设备。却紧紧“咬”住人们肉眼看不见的小亮点, A 每一秒钟都有大量的测量数据,从四面八方汇集到测控数据交换中心。测控中心通过各种精密设备和线路,把所有参试单位联接成一个紧张的战斗集体, B 不断地向各测量台站报告着火箭飞行数据,引导它们准确地跟踪火箭;并且把各台站所测信息和火箭飞行情况及时转送给发射场区的计控中心和指挥中心。喜讯不断传来:“跟踪良好!”“工作正常!”“飞行正常!” 在飞行控制中心,一排排电视屏幕上,频频交换着五颜六色的数码,自动记录仪在显示板上轻轻地描下了火箭飞行轨迹的曲线。这条曲线,与事前标上去的理论曲线紧紧地吻合在一起,它形象地告诉人们:火箭内部仪器工作正常。火箭飞行正常! 火箭在大空飞行了一段时间后,又进入大气层, C 人们个个喜形于色。 4.依次在第1自然段的“( )”内填上适合的标点符号。(6分) 5.为文中的三处横线上选择恰当的语句。(6分) ( )A.①精确地报告、记录和测定着火箭在每一瞬间的飞行速度、高度和姿态。 ②精确地测定、记录和报告着火箭在每一瞬间的飞行速度、高度和姿态。 ( )B.①及时地汇集、交换各参试单位之伺的数据资料。 ②及时地交换、汇集各参试单位之间的数据资料。 ( )C.①直向太平洋预定海域飞来,胜利在望了。 ②直向太平洋预定海域飞来,一切正常,胜利在望了。 6.下面的理解不符合文意的一项是(6分) ( ) A.第1自然段是写火箭的扶摇直上,第一句是总写,后面则是分写。 B.第2自然段是写各种测量仪器跟踪的情况。作者在这里强调仪器是“我国设计制造”并详细地介绍了测量的技术,目的是在表现我国科技的高水平和成就的伟大。 C.运载火箭很长一段时间的运行是无法目击的,因此,第3自然段主要写飞行控制中心里电视屏幕上显示的火箭飞行轨迹的曲线与理论弹道曲线吻合,以示一切正常。 D.第4自然段以“胜利在望”、人们“喜形于色”作结,体现人们必胜的信心和自豪感。 7.“在飞行控制中心,一排排电视屏幕上,频频交换着五颜六色的数码,自动记录仪在显示板上轻轻地描下了火箭飞行轨迹的曲线。这条曲线,与事前标上去的理论弹道曲线紧密地吻合在一起,它形象地告诉人们:火箭内部仪器工作正常,火箭飞行正常!”这语段运用了什么表达方式?说明了什么?包含作者什么感情?

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