7年级数学2元1次方程组的解法同步练习.docVIP

PAGE  9.2二元一次方程组的解法水平测试 班级 学号 姓名 成绩 跟踪反馈，挑战自我（共100分） 一、选择题 1、下列各方程是二元一次方程的是（ ） （A）8x+3y=y（B）2xy=3（C）（D） 2、如果单项式与是同类项，那么的值是（ ） （Ａ）－3（Ｂ）－１（Ｃ）（Ｄ）3 3、关于x、y的二元一次方程组的解也是二元一次方程2x+3y=6的解， 则k的值是（ ） （Ａ）（Ｂ）（Ｃ）（Ｄ） 4、方程kx+3y=5有一组解，则k的值是（ ） （Ａ）1（Ｂ）－１（Ｃ）0（Ｄ）2 5、如果中的解x、y相同，则m的值是（ ） （Ａ）1（Ｂ）－１（Ｃ）2（Ｄ）－2 6、方程组 的解为 ，则被遮盖的两个数分别为（ ） （Ａ）1，2（Ｂ）1，3（Ｃ）2，3（Ｄ）2，4 7、方程组的解是（ ） Ａ、 Ｂ、 Ｃ、 Ｄ、 8、方程组的一个解是（ ） （A） （B） （C） （D） 二、填空题 1、是二元一次方程2x+by=－2的一个解，则b的值等于 2、写出二元一次方程3x+y=9的所有正整数解是 3、已知，则x= ，y= 4、已知方程组的解是，则m= ，n= 5、若x+3y=3x+2y=7，则x= ，y= 6、若一个二元一次方程的一个解为，则这个方程可以是： …… ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（中要求写出一个）。 7、如下图，正方形是由k个相同的矩形组成， 上下各有2个水平放置的矩形，中间竖放若干个矩形，则k= . 8、已知和都是ax+by=7的解，则a= ，b= 三、解答题 1．用代入法解下列方程组 （1） (2) 2．用加减法解方程组 (1) (2) 3．已知方程组的解适合x+y=8,求a的值. 4．已知关于x、y的方程组的解相同，求a、b的值. 5．用8块相同的长方形地砖拼成一块矩形地面，地砖的拼放方式及相关数据如图所示，求每块地砖的长与宽。 提升能力，超越自我 1．解方程组 2． 已知方程组的解为，求的值 3．在公式Sn=na1+d中，已知S2=5，S4=14，求S6的值. 4．甲、乙两人解同一个二元一次方程组，甲正确地得出解为x=3，y=-2，乙因把这个方程组的第二个方程x的系数抄错了，得到一个错误的解为x= -2，y=2，他们解完后，原方程组的三个系数又被污染而看不清楚，变成下面的形式：请你把原方程组的三个被污染的系数找出来 5．小明的外婆送来满满一篮鸡蛋，这只篮子最多只能装55只左右的鸡蛋.小明3只一数，结果剩下1只，但忘了数多少次，只好重数，他5只一数剩2只，可又忘了数多少次.他准备再数时，妈妈笑着说：“不用数了，共有52只.”小明很惊讶，妈妈笑而未答，让他好好动脑筋想想.后来，他用方程知识解决了这个问题，你知道小明是怎样解决的吗？ 参考答案 跟踪反馈，挑战自我 一、1、Ａ；2、Ｃ；3、Ｂ；4、Ａ；5、Ｂ6、Ａ；7、Ａ；8、Ｃ； 二、1．6；2．；3．-3，；4．1，2；5．1，2；6．； 7．8；8．2，1； 三、1．(1) (2) 2．(1) (2) ① ② 3．解法一： ①×2,得6x+10y=2a+4 ③，②×3,得6x+9y=3a ④，③－④，得y=4－a, 把y=4－a代入②，得：2x+3(4－a)=a，解得x=2a－6，所以代入x+y=8,得 (2a+6)+(4－a)=8，解得a=10 ① ② 解法二： ，把②代入①，得3x+5y=2x+3y+2, 整理，得x+2y=2 ③，把方程③与x+y=8组成方程组， ③ ④ ③－④，得y=－6，把y=－6代入④，得x=14，所以 把代入②中，a=2×14+3×(－6)=10，所以a=10 4．解：求得方程组解为将其代入ax+by=－1,2ax+3by=3,可得 ① ② 由①得，b=－3a－1 ③，把③代入②，得6a+3(－3a－1)=3，解得a=－2 把a=－2代入④，得b=5所以a=－2,b=5 5．设每块地砖的长为xcm，宽为ycm， 根据题意，得 ，解这个方程组，得 ，答：每块地砖的长为45cm，宽为15cm 提升能力，超越自我 1．原方程组的解为 2．6； 3.S6=27 4．解：要求三个被污染的系数，首先可以把