8.3第6次初二升初三数学衔接班解一元二次方程加强教案.docVIP

金书匠教育 金书匠教育个性化教案 PAGE  PAGE 4 二○一四年 学科数学备课教师熊老师授课日期8.3课时2课题解一元二次方程加强练习学生姓名雅淇、智贤、绮媚教学目标解一元二次方程的四种方法； 找到适合的方法，分类进行训练； 熟练解一元二次方程，达到较高的准确率和速度；重点难点解一元二次方程的方法的选择； 熟练、准确的解一元二次方程；教具 学具 复习资料  板 书 设 计预习要求教师、学生活动内容、方式【方法讲解】 1、直接开平方法： x2=4 (2)x2=16 (3)2x2=32 (4)2(x－1)2=0 （5） (2x+1)2=3 （6） (x+1)2－144=0 配方法： x2+4x－4=0 （2）x2-12x+36=0 (3)2x2－4x－1=0 （3） （4） 公式法、因式分解法： x=4x2+2 （2） （3） （4） （5） 3x2+5(2x+1)=0 （6） （7） （8）2(x－3) 2＝x 2－9 (10)(2x-3)2=9(2x+3)2 【方法选择】 能用直接开平方法的一元二次方程是最简单的一元二次方程，如果可以，就用直接开平方法计算就好了； 不能用直接开平方法运算的一元二次方程一般都是把它配成一般式来解，配成一般式后，优先选择因式分解法；若十字相乘不了的，一般就采用公式法去解，当然如果公式不记得，那么你就可以用配方法去解； 当然一些特殊的情况，也可以灵活处理；比如用整体替换法等； 当堂练习： 用两种方法解下列方程(先将你选择的最佳解法写在括号中) 1．5x2=x．(最佳方法：_____ _) x2－2x=224．(最佳方法：___ ___) 3．6x2－2x－3=0．(最佳方法：_____ _) 4．6－2x2=0．(最佳方法：_____ _) x2－15x－16=0．(最佳方法：____ __) 6．4x2＋1=4x．(最佳方法：___ ___) 7．(x－1)(x＋1)－5x＋2=0．(最佳方法：___ ___) 老师寄语 签名： 家长寄语 签名： 主任签名：