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第四届重庆市高等职业院校学生职业技能竞赛——“环众杯”现代物流(储配方案的设计与执行)技术项目
竞赛规程
一、竞赛项目名称
现代物流技术(储配方案设计与执行)
二、竞赛目的
适应国家物流业调整与振兴对高素质技能型物流人才的需求,以物流业的核心环节——储配作业为背景安排竞赛,引导相应高职专业明确物流人才的培养定位与规格,引导物流管理专业的教育教学改革;展示参赛选手在组织管理、专业团队协作、现场问题的分析与处理、工作效率、质量与成本控制、安全及文明生产等方面的职业素养;吸引企业参与,促进校企深度融合,提高高职教育的社会认可度。
三、竞赛方式与内容
(一)竞赛方式
1.比赛以团队方式进行,每支参赛队由3名选手组成,须为同校在籍学生,其中主管1名(对方案的设计、修订、客户优先等级、外包与否等负主要责任),性别和年级不限,可配1名指导教师。???? 2.赛事持续进行2天。赛程由助理物流师理论考试赛段、储配方案设计赛段和储配方案执行赛段三部分组成,安排在不同的时间、不同的竞赛区域进行。首先进行储配方案设计赛段竞赛,然后进行储配方案执行赛段的竞赛。
(1)理论考试赛段:竞赛用时为90分钟。
(2)储配方案设计赛段:竞赛用时为3个小时。
(3)储配方案执行赛段:竞赛用时为30分钟。
3.比赛期间,允许参赛队员在规定时间内按照规则,接受指导教师指导。参赛选手可自主选择是否接受指导(外包),接受指导的时间计入竞赛外包工时成本。
4.赛场封闭。由于储配方案设计是同时开赛,允许领队和指导老师在指定区域参观;储配方案执行各队是先后进行,为保证比赛公平,储配方案执行期间,不允许观众参观。
(二)竞赛内容
参照人力资源与社会保障部助理物流师三级职业技能鉴定标准,本次竞赛分为理论知识考试、储配方案设计和储配方案执行三个环节。
1.理论知识考试
重在考察参赛队员的知识储备和分析问题能力,考题参考人力资源与社会保障部助理物流师(三级)标准命题,所有考题均为客观题,题型为判断题、单选题、多选题,出题范围为职业道德、物流师基础、助理物流师。理论知识竞赛以闭卷笔试方式进行,试卷为客观题100题,考试时间90分钟。满分100分,理论知识竞赛成绩以每队平均分计成绩,占总成绩20%。
2.储配方案设计
选手分工并做好工作准备;根据所获取的企业储存、配货、场地、货物、货架、托盘、叉车、月台、客户、工时资料、各种租赁、货位占用费、外包咨询服务费、安全要求等相关信息,进行分析处理;进行货位优化及制定货物入库方案;进行订单处理及生成拣选单;撰写外包委托书;编制可实施的储配作业计划;预测出实施方案可能出现的问题和应对方案。参赛团队根据竞赛组委会给定的背景资料和实施现场,来现场设计储配方案,要求附有以下附件:货位优化ABC分类表、货位编码并打印好的货位条码、绘制码放托盘奇偶层的码放形式及奇偶层的压缝关系图以及文字说明、绘制货位存储图、将订单转化成拣选单、绘制月台配货图。
3.储配方案执行
选手根据上述储配方案的设计结果,在竞赛场地实施方案。选手选择最佳时机并根据作业任务需求向租赁中心租赁托盘、叉车、地牛等设备和工具;执行入库作业计划;执行出库作业计划。选手在实施过程中要体现物流企业所需要的基本操作技能,服务质量与安全意识。选手实施方案过程中,可修改方案,也可外包。修改方案和外包均将按预定的比例增加成本。以操作规范程度、方案是否可行、方案实施效率、成本核算、服务质量、安全意识等要素为依据,计算综合成本为评价标准。
(三)竞赛成果文件
1.理论考试赛段:助理物流师(三级)理论考试试卷。
2.储配方案设计赛段:各参赛队制定储配方案阶段递交的成果为电子文件,由组委会统一安排打印。方案撰写过程中需注意随时按照竞赛组委会指定的存储路径保存文档,一旦因为电脑死机等原因造成数据丢失后果由参赛队自行承担,方案撰写全部完成后需上传至指定的ftp路径。
3.实施储配方案赛段:裁判记录和填写的各参赛队实施储配方案过程的成本核算表。?
(四)项目指标体系
一级指标二级指标三级指标三级指标说明制定储配方案工作准备 ?1.封面题目:储配作业优化方案设计;参赛队名称:第*代表队;队长(主管):张三;成员:李四、王五?2.队员分工制定储配方案时的分工?3.工作安排制定储配方案时的工作内容及职责货位优化及制定货物入库方案?4.物动量ABC分类表能够体现出分类过程和分类结果?5.制定货物组托示意图包括奇数层俯视图、偶数层俯视图?6.货位存储图以货架的排为单位,将货位存储情况反映在存储示意图上,在相应货位上标注货物名称订单处理及生成拣选单?7.订单有效性分析参赛队收到客户订单后,应对订单的有效性进行判断,确定的无效订单予以锁定,陈述理由,主管签字
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