“社会工作”考试大纲.docVIP

《社会工作概论》考试大纲 Ⅰ考试性质与目的 本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度，效度，必要的区分度和适当的难度。 Ⅱ考试内容 一、考试基本要求 要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。 二、考核知识点及考核要求 本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是： 1．识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。 2．理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关概念、原理、方法的区别与联系。 3．应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解决有关的理论问题和实际问题。 第一编 什么是社会工作 第一章 社会工作的领域与内涵 一、考核知识点 社会工作的缘起和发展 社会工作的领域 社会工作的内涵 社会工作的类型 社会工作的学科性质 社会工作与其他社会科学的联系 二、考核要求 1．识记：（1）社会工作领域的涵义。（2）社会问题的涵义。（3）社会工作的涵义。（4）社会保障的涵义。（5）社会服务的涵义。 2．理解：（1）社会工作专业方法的发展。（2）社会工作目标模式的变化。（3）中国社会工作的发展。（4）社会工作领域与社会问题的关系。5）社会工作的领域。（6）社会工作的构成要件。（7）当前我国社会工作的类型。 3．应用：社会工作作为一项专业服务产生的原因。 第二章 社会工作的功能 一、考核知识点 1．社会工作者 2．社会工作的功能 3．实施社会工作的一般过程 4．实施社会工作的组织模式 5. 中国体制改革 二、考核要求 1．识记：（1）社会工作者的涵义。（2）社会角色的涵义。（3）功能的涵义。（4）社会秩序的涵义。（5）社会工作组织模式的涵义。 2．理解：（1）社会工作者的一般特征。（2）社会工作助人过程的特征。（3）社会工作者的角色。（4）功能的类型。（5）社会工作的助人功能。（6）社会工作的过程模式。（7）社会制度对实施社会工作的影响。（8）社会工作组织模式的路径依赖。（9）转型期我国社会工作的提供模式。 3．应用：（1）社会工作对助人与维持社会秩序之间关系的理解。（2）比较市场经济体制与计划经济体制的社会工作组织模式。 第二编 社会工作价值体系与理论 第三章 社会工作的价值体系 一、考核知识点 1．社会工作价值观的历史演化 2．价值和社会工作的总体界定 3．价值和反价值 4．西方社会工作的价值体系 5．西方社会工作价值体系的矛盾与争论 6．中国社会工作价值体系的构建 二、考核要求 1．识记：（1）价值的涵义。（2）人道主义的涵义。（3）接纳的涵义。（4）自决的涵义。（5）个别化的涵义。（6）操作守则的涵义。 2．理解：（1）社会工作价值观的历史演化。（2）价值和社会工作者的关系。（3）价值和知识、技术的关系。（4）社会工作反价值的内容。（5）西方社会工作的价值体系。 3．应用：（1）价值观对社会工作的意义。（2）西方社会工作价值体系的矛盾与争论。 第四章 社会工作的理论 一、考核知识点 1．理论在社会工作中的地位 2．社会工作理论发展阶段 3．社会工作理论的逻辑结构 4．社会工作主要理论流派的内涵 5．社会工作理论分类模型 二、考核要求 1．识记：（1）理论的涵义。（2）“为社会工作的理论” 涵义。（3）“社会工作的理论” 涵义。 2．理解：（1）西方社会工作理论发展的七大阶段。（2）“为社会工作的理论” 和“社会工作的理论”区别与联系。（3）社会工作理论三分法模型。（4）西方社会工作各理论流派（心理分析学派、认知理论、行为主义理论、社会系统理论、标签理论、沟通理论、人文主义理论、激进的人文主义理论、马克思主义理论、“增权”或“倡导”理论、女权主义理论等）的大致内容。（5）惠丁顿、霍兰德等人的社会工作理论分类模型内容。 3．应用：（1）理论在社会工作过程中的具体应用。 第五章 社会福利制度 一、考核知识点 1．社会福利与社会福利制度的内涵 2．社会福利的分类 3．社会福利的功能 4．社会工作与社会福利制度 5．福利国家 二、考核要求 1．识记：（1）福利的涵义。（2）社会福利的定义。（3）社会制度的涵义。（4）社会福利制度的涵义。（5）剩余性社会福利的涵义。（6）公共福利的涵义。（7）普惠主义社会福利模式的涵义。（8）混合型社会福利模式的涵义。9）福利国家的涵义。 2．理解：（1）社会福利制度的内涵。（2）社会福利的二分法。（3）社会福利的三分法。（4）社会福利的功能。（5）对福利国家的评价。 3．应用：（1）社会工作与社会福利制度的关系。（2）我国社会福利制度