初中数学新课-标.pptVIP

;数学课程标准（2011版）解读;;一、关于总体框架结构的变化 ;二、关于数学观的变化 ;2011版：;;三、“基本理念”的表述有所变化;“数学课程”;“课程内容”;“教学活动”;;“学习评价”;“信息技术”;四、“双基”变“四基” ;五、关于课程设计思路的修改;六、四个领域名称的变化 ;七、主要的关键词的变化 ;符号感为何改为符号意识;;;;;;八、关于课程目标的修改;十、关于内容标准的修改 ;1.数与代数;;;2.图形与几何;;;;3.统计与概率;4.综合与实践;;十一、关于实施建议的修改;1. 数学教学活动要注重课程目标的整体实现;2. 重视学生在学习活动中的主体地位;（2）教师应成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，为学生的发展提供良好的环境和条件。;（3）处理好学生主体地位和教师主导作用的关系。;3. 注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握;4. 感悟数学思想，积累数学活动经验;5. 关注??生情感态度的发展;6. 合理把握“综合与实践”的实施;7. 教学中应当注意的几个关系;十二、结语; 教师讲什么并不重要，学生想什么比这重要一千倍。 波利亚(美);教学研究永无止境 钻研和解读教材 是教师永远的基本功;