《文学写作》各章节的思考和练习题(总复习).docxVIP

第一章 绪论 思考练习题： 1. 文学创作为什么离不开对生活的观察和感受？ 2. 你认为应怎样观察感受生活？ 3. 你怎样理解人情练达即文章？ 4. 你怎样看待多读与多写？ 5. 习作阶段，为什么应尝试多种文学体裁与手法？ 6. 作文：自拟题目 第二章 主题 思考练习题： 1.中国古代文论对文章的立意有哪些主要的观点？ 2.主题对于作者构思行文的具体作用体现在哪些方面？ 3.你认为主题的酝酿与提炼有哪些基本要求？ 4.课堂分析曼斯菲尔德的短篇小说《一杯茶》，结合社会现实分析作品的主题。 5.作文：续写蒋子龙的《找帽子》，自拟题目（已作为过程性作业之一） （理论与实践之古今文论：教材《文学写作》本章中，引陈骙在《文则》中所说：“辞以意为主。故辞有缓，有急，有轻，有重，皆生乎意也。”又引杜牧在《答庄允书》中所说：“苟意不先立，止以文采辞句绕前捧后，是言愈多而理愈乱，如入阛阓，纷纷然莫知其谁，暮散而已。是以意全胜者，辞愈朴而文愈高；意不胜者，辞愈华而文愈鄙。是意能遣辞，辞不能成意。大抵为文之旨如此。”/教材《文学写作》本章中，引庄子在《渔父》中的说法：“世之所贵道者，书也。书不过语，语有贵也；语之所贵者，意也。”意思是书籍用语言来传承世人所称赞的道，而语言的可贵之处在于它所表达的意义。又引李渔在《闲情偶寄·立主脑》中所说：“古人作文一篇，定有一篇之主脑。主脑非他，即作者立言之本意也。”） 第三章 材料 思考练习题： 1.你怎样理解题材这一概念？ 2.文章怎样才能做到“言之有物”？ 3.为什么提倡写自己熟悉的生活？ 4.围绕作品的主题（立意）选材是否有必要？为什么？ 5.怎样看待题材的典型性？ 6.作文：自拟题目。 （理论与实践之古今文论：刘大櫆《论文偶记》中谈写作的用材时所说：“譬如大匠操斤，无土木材料，纵有成风尽垩手段，何处设施？”/陈骙《文则》论诗选材时说：“文之作也，以载事为难，事之载也，以蓄意为工。” 他认为动笔作文的时候，选用材料是件困难的事；一旦被选用于文章的材料，就要能充分发挥“蓄意”（蕴含文章的立意）的功用。） 第四章 结构 思考练习题： 1.文章结构的涵义是什么？ 2.结构在文章中起着什么作用？ 3.为什么说结构的安排应契合事物内在联系和发展规律？ 4.你怎样理解结构的自然、严谨、完整？ 5.常见的结构方式有哪些，它们各具什么特点？ 6.台湾作家林双不的微型小说《枪》在结构上有哪些值得我们借鉴的手法？ 7.作文：自命题 （理论与实践之古今文论：李渔《闲情偶寄》中就曾用建筑的结构比喻写作，他说：“工师之建宅亦然，基扯初平，间架未立，先筹何处建厅，何方开户，栋需何木，梁用何材，必俟成局了然，始可挥斤运斧。倘造成一架，而后再筹一架，则便于前者不便于后，势必攻而就之，未成先毁，犹之筑舍道旁，兼数宅之匠、资，不足供一厅之堂之用矣。故作传奇者，不宜卒急拈毫。袖手于前，始能疾书于后。”） 第五章 叙述 思考练习题： 1.为什么说叙述是文学作品最基本的表现手法？ 2.叙述有哪些常见的方式？各自的特点和作用是什么？ 3.结合创作实践,谈谈如何运用倒叙。 4.简述插叙和补叙之间的差异。 5.结合创作实践,谈谈如何运用补叙。 6.谈谈《献给艾米莉的玫瑰》的叙事艺术。 （理论与实践之古今文论：林纾认为：“夫文体贵洁，原不应牵涉他事，然一事有一事之源头，不能不溯远因。过简则鲜晰，过烦则病膇，过疾则苦突；须在有意无意间由插笔请出，旋又归入正传，此刘彦和所谓‘理枝循干’者也。”他讲明了插笔的作用及使用方法，） 第六章 描写 思考练习题： 1. 人物描写包括哪些方面的描写？ 2. 你认为人物描写应侧重在那方面？ 3. 为什么说行动描写是塑造人物的重要手段？ 4. 为什么要强调对人物语言的描写必须个性化？ 5. 心理描写有哪些表现方式？ 6. 社会环境描写对文学作品的人物塑造有何作用，试举例说明。 7. 自然环境的描写对文学作品的写人写事有什么作用？ 8. 细节描写在文学作品中有什么作用？ （理论与实践之古今文论：金人瑞说：“或问施耐庵寻题目写出自家锦心绣口，题目尽有，何苦定要写此一事？题曰：只是贪他三十六个人，便有三十六样出身。三十六样面孔，三十六样性格，中间便结撰得来。”/惺园退士在《儒林外史序》中指出：“《儒林外史》一书，摹绘世故人情，真如铸鼎象物，魑魅魍魉，毕现尺幅；而复以数贤人砥柱中流，振兴世教。其写君子也，如睹道貌，如闻格言；其写小人也，窥其肺肝，描其声态，画图所不能到者，笔乃足以达之。”） 第七章 抒情 思考练习题： 1.直接抒情要注意什么？ 2.间接抒情中如何才能做到将抒情与叙述、描写、议论这些方式完美结合？ 3.抒情如何做到自然、真挚？ 4.如何适当