九年级期中考试反思.docVIP

九年级期中考试反思 张杜娟 期中考试后反思自己的语文教学。 我觉的最大的优点在于基础知识比较扎实。默写题一共8分。两个班分别有53、38个人是满分。这说明早读效果显著，每一篇诗歌学完及时默写，以及复习时拿起笔写一写的效果还是很好的。 其次是作文扣分不是很多，。5——10分的8班30人，7班26人。二十分以下的8班1人，7班3人开学后，中学生阅读上第7期第8期上有许多的新闻材料， 虽然我们还没学过如何写议论文，但是我怕学生日后把这两本书弄丢，就让学生，利用本书的材料以关爱为主题写了一期作文。谁知这一次竞恰好碰到，写关爱、合作主题的作文。我只能算是侥幸！ 再次，我这回的成绩不错，可能也与我减少对多媒体的依赖有关，一接班多媒体就坏了。我就干脆不用了，五篇古文全是让学生自己说说理解，自己赏赏句子，自己写写翻译。没有给学生固定的答案。这有助于学生自己去思考，去讨论，去组织语言。让他们的思维活起来。我们语文规根还是语言的运用，思维的培养。少一些画面，少一些讲解，把时间留给学生去感悟！ 再次申明，本次成绩纯属侥幸。亲爱的语文组姐妹们，没有你们一次次的指出我的读音错误，没有你们集体备课中的精心讲解。也许我就是最差的一位。我深知自己的马虎浅薄的人，我会更加虚心更加谨慎的工作学习。 第四教学组发言稿。 这次第四教学组成绩能有进步，要多感谢，建波、新艳、秋菊，你们时时的点醒，让我和先能及时发现学生问题。更要感谢李艳和张佩，你俩个勤奋敬业让7、8班学生不好意思迟到。我和先总结我们开学以来的工作，真的没发现有特别之处。今天就当一个工作汇报吧。 1.互相沟通。不论7班8班，谁发现有问题，就互相商量找方法，真的是知无不言，言无不尽。我俩经常给两班学生说，我俩个都是班主任。没有7班8班之分。 2.管好住校生，两班各有10个住房校生，每两周必开一次会议，要求他们，早上进教室就读书，并告诉他们，这样一方面提高他们自已的成绩，一方面给班级营造良好的学习氛围。更重要还能树立我们78班良好的形象，因为我们是文明班级我们要拿出文明班级的样子来。 3.用好综合素质??核，每周一公布分数，每两周根据分数调位置。 4、用好班委。重视班会。班会由班委开，班委能发现班里许多学生的优点，他人的公开表扬比班主任的力量大的多。他们也能发现我们忽视的地方。 5、写好班级寄语，让那些语言暖住孩子的心。这个让学生写其实比老师更好。像今天，遇逆境，处之泰然！擦干眼泪，重头再来。这肯定是否个本次考试失利的孩子写的。