《抽样调查理论和方法》教学大纲.docVIP

课程编号课程名称：抽样调查理论与方法 英文名称：The Theory and Method of Sample Investigation 学时学分：26/1.5 主要选课对象：应用化学以及化学工程与工艺专业本科学生 课程简介： 主要介绍抽样调查及其抽样调查的基本概念以及几种基本的抽样方法和抽样调查的步骤与设计设计流程。简单随机抽样，分层随机抽样，比估计、回归估计和与差值估计，不等概率抽样，整群抽样，多阶段抽样，系统抽样，复杂样本方差估计，二重抽样等有关内容。 学生通过本课程的学习掌握抽样技术的基本概念、基本原理，特别是估计量的分布及其特征；基本方法方面。掌握各种分析方法的应用场合、条件、程序、要点，熟知获得各种抽样估计结果的步骤和结果的含义；基本技能方面，要求具有对一般实际场合和具体情况选择合适抽样方法、制订抽样方案的能力。 主要参考书： 1、选用教材： 冯士雍、倪加勋、邹国华（著/主编）：《抽样调查理论与方法》，中国统计出版社，1998年。 2、主要参考书： （1）施锡铨（著/主编）：《抽样调查的理论和方法》，上海财经大学出版社，1996年。 （2）茚诗秋.丁元，周纪芗（著/主编）：《回归分析及其试验设计》，华东师范大学出版社，1981年。 （3）谢邦昌（著/主编）：《抽样调查的理论及其应用方法》，中国统计出版社，1998年。 （4）杜子芳（著/主编）：《抽样技术及其应用》，清华大学出版社，2005年。 （5）卢宗辉（著/主编）：《抽样方法的系统研究》， 中国统计出版社，1998年。 《抽样调查理论与方法》教学大纲 The Theory and Method of Sample Investigation 课程编号 学时/学分：26/1.5 一、大纲说明 本大纲根据化学工程与工艺专业本科教学计划制定 （一）教学对象 应用化学以及化学工程与工艺专业本科学生 （二）课程性质及教学目的与要求 课程性质：专业课、选修课 教学目的与要求：? 目的：通过本课程的教学，要求学生系统掌握抽样技术的基本理论、基本方法和基本技能。基本理论方面，掌握抽样技术的基本概念、基本原理，特别是估计量的分布及其特征；基本方法方面。要求：掌握各种分析方法的应用场合、条件、程序、要点，熟知获得各种抽样估计结果的步骤和结果的含义；基本技能方面，要求具有对一般实际场合和具体情况选择合适抽样方法、制订抽样方案的能力。 （三）主要先修课程和后续课程 1、主要先修课程：微积分、高等代数、概率论、数理统计 2、主要后续课程：商品理化检验 （四）教学方式与重点和难点 教学方式：课堂讲授 2、重点和难点： 实验数据的整理方法；将非线性函数化为直线的方法；最小二乘法拟合化工实验数据，求取数学模型的方法；线性代数的回归分析法，求取一元和多元线性回归方程；正交实验设计法及数据处理方法；均匀实验设计法及数据处理方法。 （五）考核方式： 按期末考试成绩，结合平时作业和课堂练习综合评分。 二、教学内容 （一）导论 理解抽样调查及其抽样调查的基本概念，掌握几种基本的抽样方法以及抽样调查的步骤与设计设计流程。 （二）简单随机抽样 了解简单随机抽样的定义、简单随机抽样的适用场合、简单随机抽样的抽取原则，掌握总体均值估计量、总体总量估计量、总体比例估计量及其性质，理解样本量的确定的影响因素以及总体参数为均值和总量的情况。 （三）分层随机抽样 了解分层随机抽样的定义、分层随机抽样的适用场合以及分层随机抽样相对于简单随机抽样的优点。掌握分层随机抽样总体均值估计量、总体总量估计量、总体比例估计量及其性质，样本量比例分配、最优分配、奈曼分配的样本量分配公式以及对应的估计量及估计量的方差，理解样本量确定的一般公式和分层抽样中的若干问题。 （四）比估计、回归估计和与差值估计 了解简单随机抽样、分层随机抽样下的比率估计及比率估计的效率，掌握比率估计、回归估计和与差值估计三者之间的关系。 （五）不等概率抽样 了解不等概率抽样的定义、特点及适用场合，掌握PPS 抽样的样本抽取方法以及代码法和拉希里（Lahili）法的实施程序，理解汉森—赫维茨（Hansen—Hurwitz）估计量及其性质、估计量的形式、估计量的方差。 （六）整群抽样 了解整群抽样的的定义和特点，掌握群规模相等、群规模不等时的估计以及总体比例的估计群规模相等和群规模不等时的估计。 （七）多阶段抽样 了解多阶段抽样的定义和特点，掌握初级单元大小相等的二阶抽样以及初级单元大小不等的二阶抽样，理解三阶段及多阶段抽样以及样本量的确定方法。 （八）系统抽样 了解系统抽样的定义、实施方法。掌握等概率系统抽样估计量、不同特征总体的系统抽样、系统抽样的方差估计的方法原理。 （九）二重抽样 了解二重抽样的定义、作用，