【社会学概论】高职院校文科生艰难处境.docVIP

南京市城市职业学院人文科学系传媒策划与管理2班 朱璐高职院校文科生的艰难处境 摘要： 随着中国的经济发展，中国的教育水平也有明显的提高。而社会上涌现一批高学历人才，高职毕业生、本科毕业生甚至研究生面临巨大的就业压力 关键词：高职院校 文科毕业生 就业影响因素 就业领域 我们从南京市的高职毕业生进行小范围的调查，选取周边的几个学校如南京特殊教育学院、金陵科技学院、南京卫校的高职文科生为样本，进行抽样调查。首先我们从网络上对于南京市各个学校的文科毕业生情况分析，呈现五大特点：一是理工类毕业生就业好于文科类、艺体类和医学类，特别是技术性比较强的工科专业毕业生就业质量较高。二是高校特色优势专业就业率较高。高校中师资力量较强的传统专业就业质量好，而高校新开设的部分专业、理工类院校开设的文科专业就业相对较弱。三是高职专科毕业生就业率高于本科生、研究生。南京市委教科工委统计表明，2011年研究生及本科生的初次就业率低于专科生；专科、高职层次毕业生就业情况明显好于本科生。部分高职专业毕业生就业率达到100％，甚至出现供不应求的情况。尤其是理工科的高职院校就业率相当惊人。 文科生仅有几个专业的基业前景较为好些，如金融、会计、语言类、人力资源管理、市场营销、传媒类，这几年也成了大家趋之若鹜的专业，虽然文科的专业领域相当多，但是文科生的数量也很多，这样毕业之后的就业前景同样令人堪忧，很多高职文科毕业生只能在家待业，一家一家的用人单位推荐自己。而有些专业颇为冷门，比如考古这种累人也没有太多大的成就未来一片渺茫的专业出来之后的就业就是一个大问题了。文科相对较为简单，学术性并不是很强，选择的人多，岗位却不多，这样僧多粥少的局面造成了现在的尴尬，中国缺乏的是理工类人才，它们可以在航天化学物理等多方面全面开花，中国的理工类落后于其他国家，所以需要大量人才，这样更无高职文科毕业生的立足之地。 仔细思考，不难发现其实高职毕业生就业难的问题分为以下几个因素 　（1）经济因素：经济???长速度和经济增长方式对就业产生基础性影响；经济结构和产业结构对就业产生深远影响；经济发展环境和收入差距对毕业生就业去向产生直接影响。（2）政府因素：大学生就业受到政府就业政策的直接影响；政府对大学生就业产生调节作用；政府管理体制与服务体系也会对大学生就业产生影响。（3）用人单位因素：追求高学历高职称对毕业生；要求有工作经验者优先，缺乏相应的培训机制提高就业门槛；隐性或显性的存在对性别、户籍、健康、院校甚至身高相貌歧视，形成不公平的就业环境。（4）就业服务不到位：就业政策的落实和宣传力度不够；劳动和社会保障部门、教育行政部门、学校之间缺乏有效的配合和沟通。（5）家庭因素父母与子女观念不一致，会与子女发生分歧，在中国的教育模式下，子女多数最后还是会屈服，听从父母的影响，导致专业的选择出现一定的趋向化。（6）毕业生就业观念、心态存在偏差：毕业生就业观念会对其择业行为产生影响；置身市场经济环境，高校毕业生的就业心态不够理性和成熟；毕业生对找到合适的工作缺乏足够的自我认识。（7）就业期望过高：毕业生普遍存在一种追求“大城市、高薪水、舒适岗位”的心态，他们最向往的工作单位恰恰是市场竞争比较激烈、用人也比较少的一些单位，这就进一步加剧了就业难度。（8）缺乏社会实践：由于多年生活在封闭单一的学校环境中，对社会缺乏基本的了解，面临就业时心性焦躁又手忙脚乱，在学校忙于学习很少参加社会实践活动，这样缺乏实践经验。 我个人觉得，同样作为高职文科生我们应该把自己的所学专业学精，学踏实了，不能只求表面的东西，而是从里到外的去钻研这样才能和别人有区别。真金不怕火炼，什么都学好了再难也不怕找不到工作。在就业过程中，遇到挫折时难免的，我们应该用冷静和坦然的态度待之，客观地分析自己失败的原因，进行正确的归因。做到知己知彼，知彼就是了解用人单位的需要。知己就是实事求是地评价自己，对自己有正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处，自己的性格、兴趣、特长，要明确自己想做什么，了解职业特点，找到适合自己的职业方向，扬长避短，用发展的观点来看待自己，要知道自身存在的某些缺点并不可怕，可以先就业然后在工作岗位上不断克服缺点，发展和完善自己。[1]高职院校注重培养学生的创新精神和创业意识，这为高职学生提供了良好的创业环境。当然，高职学生要想自主创业并不容易，必须要有远见卓识、渊博的知识及承担风险的勇气和战胜困难的信心。要学会观察市场、了解现状，充分运用互联网等科技手段搜取各种相关信息，熟悉所要进入的行业。只有掌握了该行业的相关知识，才能总结规律，找到成功