- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[最新最全]2012年全国各地中考数学解析汇编2章整式加减
(最新最全)2012年全国各地中考数学解析汇编(按章节考点整理)
第二章 整式的加减
2.1 代数式
1.(2012浙江省温州市,13,5分)若代数式的值为零,则
【解析】若代数式的值为零,可通过解分式方程求解.
【答案】3
【点评】本题考查了分式方程的解法.解分式方程的步骤是:通过去分母,将分式方程转化为整式方程;然后解这个整式方程;最后检验.注意:检验是学生最易忽视的.本题难度中等.
2.(2012浙江省温州市,11,5分)化简:
【解析】利用分配律及去括号法则进行整理,然后合并同类项。
【答案】
【点评】本题易错点是分配律使用时,不能够使用彻底,出现漏乘现象,难度较小.
3.(2012浙江省温州市,15,5分)某校艺术班同学,每人都会弹钢琴或古筝,其中会弹钢琴的人数比会弹古筝的人数多10人,两种都会的有7人。设会弹古筝的有人,则该班同学共有_______人(用含有的代数式表示)
【解析】本题可通过画图找到其中的数量关系,进而找出数量关系,列出代数式.
【答案】
【点评】本题考查了列代数式的问题,其中蕴含了集合的思想.
4. (2012安徽,5,4分)某企业今年3月份产值为万元,4月份比3月份减少了10%,5月份比4月份增加了15%,则5月份的产值是( )
A.(-10%)(+15%)万元 B. (1-10%)(1+15%)万元
C.(-10%+15%)万元 D. (1-10%+15%)万元
【解析】根据4月份比3月份减少10﹪,可得4月份产值是(1-10﹪)a, 5月份比4月份增加15﹪,可得5月份产值是(1-10﹪)(1+15﹪)a,
【答案】A.
【点评】此类题目关键是弄清楚谁是“基准”,把“基准”看作“单位1”,在此基础上增加还是减少,就可以用这个基准量表示出来了.
5.(2012江苏泰州市,11,3分)若2a-b=5,则多项式6a-3b的值是 .
【解析】对原代数式变形得6a-3b=3(2a-b),将2a-b=5代入可得15
【答案】15
【点评】本题考查了分解因式、利用整体代入进行代数式求值的相关知识.整体代入是初中代数求值型题目常用的方法,解题的关键是学生对代数特征的观察把握能力.
6.(2012浙江省湖州市,11,4分)当x=1时,代数式x+2的值是 。
【解析】代数式求值,将未知数的值代入即可。把x=1代入代数式x+2得,x+2=1+2=3.
【答案】.x+2=1+2=3.
【点评】代入法求代数式的值,基础题。
7. (2012江苏盐城,12,3分)若x=-1,则代数式x3-x2+4的值为
【解析】本题考查求代数式的值.掌握代入计算是关键.可以直接将x=-1代入计算
【答案】(-1)3-(-1)2+4=-1-1+4=2
【点评】求代数式值的步骤有二:一是代入,二是计算,代入分数或负数时,要注意添加括号,否则会出现符号错误!
8.(2012贵州铜仁,15,4分)照下图所示的操作步骤,若输入x的值为5,则输出的值为_______________;
输入x
加上5
平方
减去3
输出
【解析】由运算步骤可得代数式为(x+5)2-3,把x=5代入得(x+5)2-3=(5+5)2-3=97.
【答案】97.
【点评】本题考查代数式求值,根据图表的意思,列出代数式,将x=5代入求值即可,做此题关键是弄清楚图表给出的计算程序.
9.(2012四川成都,21,4分)已知当时,的值为3,则当时, 的值为________.
【解析】解析:将代人,得;当时,==。
【答案】答案:填6.
【点评】点评:本题用到了整体思想,题中将看成一个整体,代人中,从而得到其值等于6.
2.2 整式的加减
1.(2012浙江省湖州市,2,3分)计算2a-a正确的结果是( )
A.-2a2 B.1 C.2 D.a
【解析】合并同类项:字母和字母的指数不变,系数相加减。2a-a=(2-1)a=a.
【答案】选:D.
【点评】此题考查的是合并同类项,关键是字母和字母的指数不变.
2.(2012广州市,4, 3分)下面的计算正确的是( )
A. 6a-5a=1 B. a+2a2=3a3 C.-(a-b)=-a+b D.2(a+b)=2a+b
【解析】根据合并同类项法则、积的乘方的性质、单项式除法法则和幂的乘方的性质解答.
【答案】解:A、合并同类项,只把系数相加减,字母与字母的次数不变,应为6a-5a=a,故本选项错误;
B、a与2a2,不是同类项,不能合并故本选项错误;
C、根据去括号法则-(a-b)=-a+b,故本选项正确;
D、应为2(a+b)=2a+2b,故本选项错误.
故选C.
【点评】本题主要考查
您可能关注的文档
- wenzhouyixueyuan月考试卷和答案.doc
- WE_100液压万能试验机说明书.doc
- Weboffice_使用说明及问题解决.doc
- wcieuk小学数学“十佳”思维训练题.doc
- WhatYourKindergartnerNeedstoKnow-学前班全科核心知识英语读本(原版引进中文注解).doc
- WHTJ_BG_052_05_01汽车举升机检验报告.doc
- Wherewouldyouliketovisit教学案例分析和反思.doc
- WI080109MIL_STD_1916抽样计划检验规范.doc
- win8.1常见问题和解决方法.doc
- web课程设计任务书和模板.doc
- 2022年关于全民阅读调查报告5篇 .pdf
- 2020届高三高考化学一轮复习对点测试《分子空间结构与物质性质》含答案.pdf
- 2020-2021部编人教版语文3三年级下册(全册)测试卷(附答案) .pdf
- 2021外联部竞选演讲稿范文(真题5篇) .pdf
- 2023-2024国家电网招聘之环化材料类知识点总结全面整理 .pdf
- 2022年6月浙江省普通高校招生选考地理试卷和答案解析 .pdf
- (最新)小学部编版一年级上册道德与法治第二单元《校园生活真快乐》说.pdf
- 2014工程硕士招生单位及工程领域.pdf
- 2022年广东省东莞市小升初语文模拟试卷及答案解析 .pdf
- (肺病科)肺胀(慢性阻塞性肺病)中医优势病种诊疗方案 .pdf
文档评论(0)