ldquo;基于课标的教学与评价rdquo;系列活动.DOCVIP

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2017-04-30 发布于天津
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基于课标的教学与评价系列活动观澜小学第一届观澜新秀教学评比方案一指导思想以基于课程标准的教学与评价文件精神为指导进一步加强教师队伍建设提高青年教师教学设计水平教学能力和运用现代教育技术手段的能力为青年教师教师的成长搭建平台激励并促进青年教师勇于进取不断提高自身的专业知识专业技能和专业品质实现自我超越加快青年教师的成长促进青年教师的专业发展二参赛对象一年期和两年期教龄的青年教师语文名数学名英语名音乐名美术名体育名序号教师学科年级陈晓琳语二顾思语语三朱佳思语四李怡语一陆雯语一蔡晓双语二张丹语二孙雨晨

PAGE PAGE 4 “基于课标的教学与评价”系列活动观澜小学第一届“观澜新秀”教学评比方案一、指导思想 1、以《基于课程标准的教学与评价》文件精神为指导，进一步加强教师队伍建设，提高青年教师教学设计水平、教学能力和运用现代教育技术手段的能力； 2、为青年教师教师的成长搭建平台，激励并促进青年教师勇于进取，不断提高自身的专业知识、专业技能和专业品质，实现自我超越。加快青年教师的成长，促进青年教师的专业发展。二、参赛对象一年期和两年期教龄的青年教师。（语文10名；数学5名；英语3名；音乐1名；美术1名；体育2名）序号教师学科年级1陈晓琳语二2