《简单统计》教案.docVIP

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《简单统计》教案

 PAGE 2 大二班《简单的统计》教案 活动目标: 1.尝试用统计图来记录物品的数量,初步感知统计在生活中的应运。 2.锻炼观察和分析的能力。 活动准备: 教具:电器数量统计图;3种不同的图书若干。 学具:不同颜色的雪花片若干。 活动过程: 1.预备活动。 师幼互相问候。 游戏:网小鱼。一部分幼儿站成圆形作鱼网,另一部分幼儿扮演小鱼。“小鱼”一边唱歌,一边在“鱼网”里钻出、钻进。歌声停,扮演鱼网的幼儿手拉手,“小鱼”则停止钻出、钻进。然后数一数:一共“网”了多少鱼。游戏可反复进行。 2.集体活动。 ①了解统计图。 小小设计师。上次活动小朋友和老师一起将教室里的电器进行了分类,并用表格记录了数量。来看看我们的成果吧。 师出示统计电器数量的统计图。 问:谁能一眼看出哪种电器最多,哪种电器最少,你是用什么方法看出来的?  = 2 \* GB3 ②幼儿尝试用统计图来统计。 师出示三种不同种类的图书。请幼儿将图书分类,再设计图书的分类标记,最后用统计图表示出来。 3.分组活动。 师:我们在生活中还有很多地方要用到统计图,一起来设计吧。 第一组:雪花片统计图。用统计图统计不同颜色的雪花片的数量。 第二组:豆类统计图。 第三组:花朵统计图。做《操作册》第6册第41页的活动“美丽的花园”。 4.交流小结,收拾学具。

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