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《因式分解法》同步练习
基础演练
1.分解因式:
(1)x2-4x=_________;
(2)x-2-x(x-2)=________
(3)m2-9=________;
(4)(x+1)2-16=________
2.方程(2x+1)(x-5)=0的解是_________
3.方程2x(x-2)=3(x-2)的解是___________
4.方程(x-1)(x-2)=0的两根为x1·x2,且x1x2,则x1-2x2的值等于_______
5.已知y=x2+x-6,当x=________时,y的值为0;当x=________时,y的值等于24.
6.方程x2+2ax-b2+a2=0的解为__________.
7.若(2x+3y)2+3(2x+3y)-4=0,则2x+3y的值为_________.
8.方程x(x+1)(x-2)=0的根是( )
A.-1,2 B.1,-2
C.0,-1,2 D.0,1,2
9.若关于x的一元二次方程的根分别为-5,7,则该方程可以为( )
A.(x+5)(x-7)=0
B.(x-5)(x+7)=0
C.(x+5)(x+7)=0
D.(x-5)(x-7)=0
10.已知方程4x2-3x=0,下列说法正确的是( )
A.只有一个根x=
B.只有一个根x=0
C.有两个根x1=0,x2=
D.有两个根x1=0,x2=-
11.解方程2(5x-1)2=3(5x-1)的最适当的方法是( )
A.直接开平方法
B.配方法
C.公式法
D.分解因式法
12.方程(x+4)(x-5)=1的根为( )
A.x=-4 B.x=5
C.x1=-4,x2=5 D.以上结论都不对
13.用适当的方法解下列方程.
(1)x2-2x-2=0
(2)(y-5)(y+7)=0
(3)x(2x-3)=(3x+2)(2x-3)
(4)(x-1)2-2(x2-1)=0
(5)2x2+1=2x
(6)2(t-1)2+t=1
能力提升
14.(x2+y2-1)2=4,则x2+y2=_______.
15.方程x2=│x│的根是__________.
16.方程2x(x-3)=7(3-x)的根是( )
A.x=3 B.x=
C.x1=3,x2= D.x1=3,x2=-
17.实数a、b满足(a+b)2+a+b-2=0,则(a+b)2的值为( )
A.4 B.1
C.-2或1 D.4或1
18.阅读下题的解答过程,请判断是否有错,若有错误请你在其右边写出正确的解答.
已知:m是关于x的方程mx-2x+m=0的一个根,求m的值.
解:把x=m代入原方程,化简得m3=m,两边同除以m,得m2=1,
∴m=1,把m=1代入原方程检验可知:m=1符合题意.
答:m的值是1.
19.若规定两数a、b通过“※”运算,得到4ab,即a※b=4ab,例如2※6=4×2×6=48
(1)求3※5的值;
(2)求x※x+2※x-2※4=0中x的值;
(3)若无论x是什么数,总有a※x=x,求a的值.
聚焦中考
20、(2006.南宁)方程的解为 .
21、(2006.内江)方程x(x+1)=3(x+1)的解的情况是( )
A.x=-1 B.x=3
C. D.以上答案都不对
22、(2006.兰州)在实数范围内定义一种运算“*”,其规则为,根据这个规则,方程的解为 。
23、(2006。北京海淀)已知下列n(n为正整数)个关于x的一元二次方程:
(1)请解上述一元二次方程1、2、3、n;
(2)请你指出这n个方程的根具有什么共同特点,写出一条即可。
参考答案
1.略 2.x1=,x2=5 3.x1=2,x2= 4.0 5.-3或2,-6或5
6.x1=-a-b,x2=-a+b 7.-4或1 8.C 9.A 10.C 11.D 12.D
13.(1)x=1±;(2)y1=5,y2=-7;
(3)x1=,x2=-1;(4)x1=-3,x2=1;
(5)x=;(6)t1=1,t2=
14.3 15.0,±1 16.D 17.D
18.有错,正确的解答为:把x=m代入原方程,化简得m3-m=0,
∴m(m+1)(m-1)=0,
∴m=0或m+1=0或m-1=0,
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