高中生物会考第六讲细胞的生命周期d.pptVIP

细胞增殖;第四单元 细胞的生命周期;一、影响细胞分裂的因素;二、细胞的有丝分裂;3.有丝分裂的过程（以动物细胞为例） （1）过程： （2）各时期的图像及主要特点： ;图像：;时期;（3）小结： ①染色体、染色单体、DNA三者之间的关系： ②有丝分裂过程中染色体、DNA、染色单体数量曲线： ;？说出线段AB、CD表示的时期：;;5.意义：保证前后代遗传物质的稳定 6.实验：观察植物细胞的有丝分裂 （1）试剂： 解离液： 漂洗液： 染剂：;（2）选材： 具有分裂能力的； 分裂期相对较长的； 在分裂较旺盛的时间段选材； ？为什么从洋葱根尖2~3mm处切取根尖？ （3）过程：（顺序） 解离——漂洗——染色——压片——观察 （4）现象： ①根尖分生区细胞的特点： ②什么时期的细胞数目最多？为什么？ ③能看到一个细胞完整的有丝分裂过程吗？ ④观察染色体数目形态最好选择什么时期的细胞？;三、细胞的无丝分裂;第四单元 细胞的生命周期;细胞;一、分化：含义、时间、原因、特点 　　　 干细胞含义及分类 　　　 细胞全能性(植物细胞、动物细胞核);一、细胞分化;3、特点：;6.细胞的全能性 高度分化的植物细胞仍然有发育成完整植株的潜能;细胞 全能性;1、癌细胞的主要特征;2、致癌因子;3.癌细胞形成的机制： 原癌基因激活，细胞发生转化而引起的;4.治疗方法： 外科手术、放射治疗、化学治疗;三、衰老;2.与人类健康的关系;四、凋亡： 1.概念： 基因控制的 程序性死亡;2、凋亡过程;4、生物学意义 ; 5、与人类健康的关系 凋亡正常——利于健康 凋亡不足——肿瘤、自身免疫疾病 凋亡过盛——帕金森氏综合症 再生障碍性贫血;3、与细胞坏死的比较：寿终正寝和英年早逝;第一单元 遗传与变异的细胞学基础;一、细胞的减数分裂;以精细胞形成为例;减数第一次分裂;减数第二次分裂;卵细胞的形成过程;补充：关于同源染色体： 概念：减数分裂中两两配对的分别来自父方 和母方的形态大小相似的染色体。 表示方法：不同颜色、形状大小一致 相关过程：同源染色体分离、非同源染色体 自由组合、同源染色体非姐妹染 色单体之间 的交叉互换。;？请完成下表（细胞原染色体数为2N）：;（4）小结： ①减数分裂中DNA/染色体/染色单体变化曲线： ;②有丝分裂和减数分裂的比较 ;③卵细胞形成与精子形成的比较;（二）配子形成（人精卵细胞形成的场所、时间及过程的不同之处）;（2）被子植物的配子形成： ;1、有丝分裂的细胞周期是 A、从一次分裂开始时，到下次分裂完成时止 B、从一次分裂开始时，到下次分裂开始时止 C、从一次分裂完成时开始，到下次分裂开始时止 D、从一次分裂完成时开始，到下次分裂完成时止;4、染色体形态比较固定，数目比较清晰的时期为 A、前期 B、中期 C、后期 D、末期;8.细胞周期的各阶段中，染色体和DNA分子数量比不可能是下列中的 ( );8.下列关于实验过程的叙述中，正确的一组是：（ ） ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离 ②漂洗的目的是洗去根尖上的酸，以利于染色时碱性染料着色 ③用龙胆紫染液可将细胞核、细胞质染成???色 ④压片的目的是使根尖细胞分散，形成单层 ⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化 A①② B③④⑤ C①⑤ D①②③④