专家高金英报告.pptx

静下心来教书 潜下心来育人 —做一个幸福快乐的好老师 　　 北京市广渠门中学 高金英 ;三寸粉笔，三尺讲台系国运； 一颗丹心，一生秉烛铸民魂。;习主席: 做好老师，是每一个老师应该认真思考和探索的问题，也是每一个老师的理想和追求。 好老师没有统一的模式，可以各有千秋、各显身手，但有一些共同的、必不可少的特质。; 第一，做好老师。要有理想信念。 老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。 …… 一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。; 第二，做好老师，要有道德情操。 老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。 …… 一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题，怎么能担起立德树人的责任？; 第三，做好老师，要有扎实学识。 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。; 第四，做好老师，要有仁爱之心。 教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”; 演员，靠演技征服观众； 球员，靠球技留住球迷； 教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。; 教师是“介绍人”，介绍学生与学习相依相恋； 教师是“打火机”，将学生的学习热情和智慧火把迅速点燃； 教师是“领头羊”，引领学生走进知识的茫茫草原； 教师是“味精”，将学生的学习变成色香味俱全的美味大餐。; 调整心态;网上调查的各类典型的“问题老师”　　　1、身穿一套西装，脚下踏双旅游鞋之“中西合璧”型。　2、唾沫星乱溅，粉笔头横飞之“身怀绝技”型。　3、上课迟到，下课拖堂之“挥时如土”型。　4、课下股票市场，课上手机乱响之“业务繁忙”型。　5、上课吞云吐雾，下课推杯换盏之“逍遥神仙”型。　6、平时不备课，上课老出错之“临场发挥”型。　7、教案老一套，上课唱老调之“孔乙己”型。　8、平板呆滞，照本宣科之“新闻联播”型。　9、天马行空，天花乱坠，言不达意之“不知所云”型。;10.豆大小事请家长，有点事故去德育处之“无事生非”型。11.语言粗俗，行为粗鲁之有“暴力倾向”型。12.暗查密探，疑神疑鬼之“容嬷嬷”型。13.予人滴水之恩，索以涌泉相报之“小肚鸡肠”型。14.揭人旧伤疤，伤人自尊心之“喋喋不休”型。15.盛气凌人，摆足架子之“大法官”型。16.先看学生档案，然后就“厚此薄彼”型。17.拆开学生信件，当众就念，怀疑在‘恋‘之“特别关心”型。18.自习不自习，老师来出题，一讲半小时，学生真着急之“用心良苦”型。 ;校园中语言伤害： 1.谁教你谁倒霉 2.看见你我就烦 3.讨厌，不要脸 4.你这孩子无药可救 5.一边呆着去 6.您这孩子没救了，领走吧 7.你是最差的一个 9.你别在我们班里混，哪凉快哪呆着去 9.我看你这辈子算完了 10你没有良心;11.现在的孩子一拨不如一拨 12.你是吃饱了混天黑，吃嘛嘛香，干嘛嘛不行 13.不懂人话 14.明天让家长写一份保证书，再犯错误，干脆别上学了 15再不改，就请你家长 16.缺心眼 17.真笨，不是上学的料 18.你给我站起来，不想听你给我出去 19.不争气的东西 20.你简直就是个白痴 21.跟头猪似的，怎么那么懒呀;22.一边站着去，想通了再找我 23.低能 24.这个孩子我决定放弃了 25.一个丫头片子，怎么这么不要脸 26.我跟你丢不起这个人 27.你就是一盘狗肉，上不了席。 28.你是白薯，这么简单的题都不会，你是红薯！ 29.你是从哪个星球上来的，怎么这么笨呀？ 30.你长得像谁呀？你爸你妈也不这样呀？ 31.你可真够淘的 ，插上尾巴你就是一只猴！ …… ;教师队伍中的两种呼声;;;;;;观感:谨言慎行。 也许平时我们就是那头任劳任怨的驴，身边传是非的人太多了，我们就有了可悲的下场! ;马云说： 别把抱怨当习惯 人是退化最严重的动物。跟兽比人很“弱肢”。跟狗比人很“闻盲” ，但人类进化了抱怨。