二、个体生态学.ppt

生态学部分辅导;主要内容安排：;一、生态学基础知识;一、生态学基础知识;一、生态学基础知识;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;二、个体生态学;三、植物种群;三、植物种群;三、植物种群;三、植物种群;三、植物种群;三、植物种群;三、植物种群;四、植物群落;四、植物群落;四、植物群落;四、植物群落;四、植物群落;四、植物群落;四、植物群落;五、生态系统;五、生态系统;五、生态系统;五、生态系统;六、生物多样性;（一）生物多样性基本内涵;3、生态系统多样性 指生物圈内生境、生物群落和生态过程的多样性以及生态系统内生境差异、生态过程变化的惊人的多样性。 此处的生境主要指无机环境，生境多样性是生物群落多样性甚至是整个生物多样性形成的基本条件。 生物群落多样性主要指群落组成、结构和动态方面的多样性。生态多样性指数?多样性指数、?多样性指数和?多样性指数。 生态过程主要是指生态系统的组成、结构与功能在时间上的变化以及生态系统的生物组分之间及其环境之间的相互关系。 4、景观多样性 指不同类型的景观要素或生态系统构成的景观在空间结构、功能机制和时间动态方面的多样性或变异性。 景观是一个大尺度的宏观区域，是由相互作用的景观要素组成的，具有高度空间异质性的区域。景观要素可分为向嵌块体、廊道和基质。;（二）人类活动对生物多样性的影响;（二）人类活动对生物多样性的影响;（三）自然保护区;（三）自然保护区;（三）自然保护区;（三）自然保护区;（三）自然保护区;七、湿地;一、湿地基础知识;一、湿地基础知识;一、湿地基础知识;二、国际重要湿地的分类;二、国际重要湿地的分类;三、上海湿地概况;三、上海湿地概况;三、上海湿地概况;三、上海湿地概况;三、上海湿地概况;八、土壤;上海园林绿化土壤现状;2、碳酸钙反应。;3、质地粘重 ;4、通气孔隙差;5、有机质含量低;6、排水不畅7、污染严重;（二）、政策引起的;2、一些不合格的土壤被用于绿化。