专题四词语选用的审追求.pptVIP

词语选用的审美追求;学习目标 1.阅读文本，认识汉民族对称、均衡审美心理体现在汉语语音、语汇、语法等方面，有哪些表现。 2.了解正常词语搭配与非正常搭配、搭配不当之间的联系与区别。 3.培养根据表达的需要选择恰当的、有表现力的词语的能力，追求表达的准确、鲜明、生动，从而能在语言文字应用过程中有所创新。;专题导读 汉民族是崇尚美的民族。汉语的对称与均衡之美表现了汉民族的审美意向。这种审美意向，表现在语言运用、选择等方面。譬如，汉语运用中的对偶、顶真、回环、排比、对照等修辞手法，以及表现在语音、语汇、语法各个层面上的众多特点，它们都体现了汉语运用上对称、均衡的审美追求。这种民族的审美心理在语言的运用方面还表现在遣词造句的严谨上。古今关于炼字的故事比比皆是，“吟安一个字，捻断数茎须”，表明古人对炼字、炼意的重视。; ;文本解读探究;2．汉语运用对称、均衡的审美追求使得汉语在语汇层面上形成了四字格较多的特点。教材中以AABB式为例，从词性角度作了举例说明，请以ABAB式为例，也从词性的角度举例说明。 【提示】　名词式：雪白雪白、漆黑漆黑、教育教育 数量式：一个一个、一伙一伙、一块一块 副词式：非常非常、特别特别 形容词式：高兴高兴、碧绿碧绿、火红火红、湛蓝湛蓝、金黄金黄;动词式：娱乐娱乐、思考思考、商量商量、打扫打扫、检查检查、祝贺祝贺、研究研究 象声词式：喀嚓喀嚓、呼啦呼啦、叮当叮当 3