【最精细分类】2013全国中考真题分类汇编13课考点2分式方程解法.docxVIP

香柏书院 2014暑假初中数学提优班 第13课 分式方程 分式方程无解 （2013?威海）若关于x的方程无解，则m=　______　． 考点：分式方程的解．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，将x=5代入计算即可求出m的值．解答：解：分式方程去分母得：2（x﹣1）=﹣m， 将x=5代入得：m=﹣8． 故答案为：﹣8点评：此题考查了分式方程的解，方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值．（2013?牡丹江）若关于x的分式方程的解为正数，那么字母a的取值范围是　___________　． 考点：分式方程的解．专题：计算题．分析：将a看做已知数求出分式方程的解得到x的值，根据解为正数列出不等式，求出不等式的解集即可得到a的范围．解答：解：分式方程去分母得：2x﹣a=x﹣1， 解得：x=a﹣1， 根据题意得：a﹣1＞0且a﹣1﹣1≠0， 解得：a＞1且a≠2． 故答案为：a＞1且a≠2．点评：此题考查了分式方程的解，弄清题意是解本题的关键．注意分式方程分母不等于0．（2013?绥化）若关于x的方程 = +1无解，则a的值是　　． 考点：分式方程的解．分析：把方程去分母得到一个整式方程，把方程的增根x=2代入即可求得a的值．解答：解：x﹣2=0，解得：x=2． 方程去分母，得：ax=4+x﹣2， 把x=2代入方程得：2a=4+2﹣2， 解得：a=2． 故答案是：2．点评：首先根据题意写出a的新方程，然后解出a的值． （2013济宁）人教版教科书对分式方程验根的归纳如下：“解分式方程时，去分母后所得整式方程的解有可能使原分式方程中的分母为0，因此应如下检验：将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公分母的值不为0，则整式方程的解是原分式方程的解；否则，这个解不是原分式方程的解．” 请你根据对这段话的理解，解决下面问题：已知关于x的方程﹣=0无解，方程x2+kx+6=0的一个根是m． （1）求m和k的值； （2）求方程x2+kx+6=0的另一个根． 考点：解分式方程；根与系数的关系． 专题：阅读型． 分析：（1）分式方程去分母转化为整式方程，由分式方程无解，故将x=1代入整式方程，即可求出m的值，将m的值代入已知方程即可求出k的值； （2）利用根与系数的关系即可求出方程的另一根． 解答：解：（1）分式方程去分母得：m﹣1﹣x=0， 由题意将x=1代入得：m﹣1﹣1=0，即m=2， 将m=2代入方程得：4+2k+6=0，即k=﹣5； （2）设方程另一根为a，则有2a=6，即a=3． 点评：此题考查了解分式方程，以及根与系数的关系，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．　 ******************************************************************************* 有新意 2013? 枣庄）对于非零实数，规定，若，则的值为 A.　 　B.　 C.　 　D. 答案： A ******************************************************************************* （2013?宁波）解方程： = ﹣5． 考点：解分式方程．专题：计算题．分析：观察可得最简公分母是（x﹣1），方程两边乘最简公分母，可以把分式方程转化为整式方程求解．解答：解：方程的两边同乘（x﹣1），得 ﹣3=x﹣5（x﹣1）， 解得x=2（5分） 检验，将x=2代入（x﹣1）=1≠0， ∴x=2是原方程的解．（6分）点评：本题考查了分式方程的解法，（1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解． （2）解分式方程一定注意要验根． （2013?武汉）解方程：． 解析：方程两边同乘以，得 解得． 经检验， 是原方程的解． （2013?襄阳）分式方程的解为（　　） 　A．x=3B．x=2C．x=1D．x=﹣1 考点：解分式方程．专题：计算题．分析：分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，经检验即可得到分式方程的解．解答：解：去分母得：x+1=2x， 解得：x=1， 经检验x=1是分式方程的解． 故选C点评：此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根． （2013?龙岩）解方程：．