上学期总结及下学期规划.doc

2012-2013学年下学期总结 朔州市第二中学数学组 祁权 高三下学期在繁忙中过去了，下学期的学业比较繁重，所以感觉学习跟生活的节奏都加快了好多，但是在这个探索的过程中自己和学生们一起学习了很多东西，自我感觉比第一年当老师充实了很多。这半年取得了一点成果，同时也存在不足之处。下面对上学期的工作做进一步的阐述： 一、上学期的工作总结 时至岁末，回眸过去的一学期，在我担任文科1027和1032班的数学教师过程中所有的教学工作都在平稳却不乏艰难地进行着，学生的素质得到了提高，学生成绩也获得了增强，回顾这半年的经历，我深深地感悟到：每一项活动的顺利举行，均离不开领导、优秀老师的指导，更离不开广大同学对我工作的理解和支持。，在这半年时间里我把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。此时我已深深地感觉到新一学期的工作重担已向我们悄悄地压来，为了自己在工作上获得更大的进步，我们必须在过去的基础上进一步学习和加深认识。在一起学习中我自己总结了如下几点：  eq \o\ac(○,一)：比较成功的地方： 1、学校大范围学习气氛很好，校内教师互学，各取所长 孔子曰：“三人行，必有我师。”同一所学校的教师在知识水平，基础素质，业务能力等方面存在着一定差距，各有所长，针对这种情况，学校组织骨干教师示范课，新聘教师汇报课，青年教师汇报课等讲课比赛，老师们在比赛中相互切磋，共同提高。学校采取分层次指导的培训方法，使年轻教师尽快成才。对于新聘用的教师，在备课、上课、学生作业方面规范要求，加强管理使我们这些新教师成长很快。 2、引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台 学生会是学生活动的中坚力量，是学生会能否坚实、稳定地发展的关键。本学期，我们在学校举行五四歌舞演出和趣味篮球赛，“新声飞扬”飚歌赛等激发学生兴趣类的活动，旨在为他们提供一个展现自我与相互沟通的平台，增强学生内部的凝聚力。“谈话工程”，新老生经验交流会，心理讲座的方式指导广大学生的生活和学习，潜移默化地对同学们产生影响。 3、自己工作认真，以身作则。用自己的实际行动去感染学生。 我确立了终身学习的观念，拓宽知识视野，更新知识结构，养成求真务实和严谨自律的治学态度。在做好本职工作的同时，积极发挥、传承辐射作用。通过多种渠道学习更新教育理念、积累学习资料，定期撰写教学心得、教研总结、学术论文，用勤学苦练换来学识功底的渐渐加厚，换来学生乐学、善学的教育教学境界。把握每一次学习与做课的机会，向省内外名师，专家学习取经，多角度的丰厚自己的教育理念，提升自己的教学水平，换来教学艺术的日趋成熟。其实 “自觉”、“自主”是教师发展的关键词。它具体表现为专业发展的自主意识与能力，即教师能自觉地对自己的专业发展负责，自觉地对过去、现在的状态进行反思，对未来的发展水平、发展方向与程度做出规划，并能自主、自觉地遵循自己专业发展的目标、计划、途径，并付诸实施，成为自身专业发展的主人。 相信通过我的不断努力，一定能够依靠自身的不断学习进步在工作过程中成长起来，也一定能把教师的成长由自发转向自觉，从而不辜负领导、社会人民的重托！  eq \o\ac(○,二)：不足的地方: 1、出台的规章制度没有强有力的实施。 对同学们的意见的收集、处理以及上传，我们还没有一个严密的机制来保证反应的迅速。这一问题需要和班干部通过协商来解决这一问题。 2、活动时间的安排不够合理。 连续几次活动都被推迟、临时障碍层出不穷，这对我在学生心中的影响很不好会让人家感觉到老师是说话不算数、没有信誉的，同时也对班干部的信心造成阴影，使得他们在策划活动时总是担心时间问题。我想在下学期在准备活动的时候拟定两到三个备选时间或方案并提前和领导、老师做好交流，尽量不和年级活动等犯冲突。各个活动都集中在一个时间段一时间有很多事要做，而过了一段时间却很闲，使得有一部分同学都感觉自己无事可为了，所以下学期我们办活动要有计划有目的的办。 2013-2014学年上学期计划 下面就来规划下一学期的工作、学习情况，以便明确下学期的发展目标。 1、做好常规 教学工作中能做到“五认真”，特别是备课，我们的教材也是新教材，因此每一堂数学课我都认真去钻研教材，以学生身边的学习材料精心设计教案，课后撰写教学反思或设计意图等。因为平时工作较忙，对班中后进生也不能抽空余时间辅导，所以更多的采用小组学习的形式对后进生进行辅导。工作之余翻阅各类教学杂志，将别人的好方法、好经验进行摘抄，并将别人的优秀教案在自己的课堂中使用。课后积极撰写教学反思，将课堂中精彩的片段、成功的教法、学生创新的思维等记录下来。工作中能将教学与科研结