三年级英语活动单第6单元.docVIP

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                                                         三年级英语第六单元 设计者:周德香 PAGE  PAGE 19 Unit 6 How many? (第一课时) 【学习目标】 1.学会句型:How many … can you see? I can see…   It’s beautiful. Let’s fly it! 2.注意名词复数的读音。 【学习重难点】 1.句型:How many … can you see? I can see… It’s beautiful. Let’s fly it! 2.名词复数的读音。 【活动方案】 活动一:热身 1.Listen and do.(做第一册Unit 6 A 部分Let’s do) Show me 1 and 2. Show me 3 and 4. Show me 5 and 6. Show me 7 and 8. Show me 9 and 10. 2.Guess(复习数字1-10) 组长示范组员说。 活动二:学习新知 1.看A部分的Let’s talk,根据图片猜一猜四幅图的内容。 2.教师放录音,学生注意听对话中数字的发音。 3.以组为单位学习讨论对话内容。学习句型How many… can you see? I can see…。It’s beautiful。 4.每组进行角色扮演,表演课文,选出最佳表演小组。 活动三:巩固练习 1.两人一组用实物或图片进行对话:How many … can you see? I can see…. 2.教师出示Let’s practise 部分的投影。 3.小组任选how many.jpg 图片中的一幅进行问答练习. 【检测反馈】 填空题 1. How _____ fingers can you see? A.long B.many C.much 2.Look,Amy!I have a new kite. Oh, it’s __________! A.nice B.good C.beautiful 3. What is the black one? The black one is a _____. A.cat B.panda C.bird Unit 6 How many? (第二课时) 【学习目标】 听,说,读,写数字11-15的英文表达。 【学习重难点】 数字11-15的英文表达。 【活动方案】 活动一:复习 组长伸出4个手指问组员:How many fingers?组员回答:_____. 组长继续问:How many fingers can you see? 组员回答回答:I can see ______________. 活动二:学习新知 1.以组为单位齐声说出1-10的英文表达。 2.教师播放A 部分Let’s learn的录音,学生注意听数字的英文表达。 3.教师再次播放A 部分Let’s learn的录音,学生跟读。 活动三:巩固练习 1.观察教室里的东西,运用本课所学的语言进行对话练习,如:How many windows can you see? I can see twelve windows. 2.结合学生平时上体育课的要求,由小组学生上台,先学生排好队(Line up),然后大声报数1-15(Count from 1-15),选出最佳表现组。 【检测反馈】 做Let’s play的练习。 Unit 6 How many?(第三课时) 【学习目标】 1.学习字母Jj,Kk。 2.听懂会说单词jeep, jump, kangaroo, key。 【学习重难点】 1.听懂会说单词jeep, jump, kangaroo, key。 2.Jj在单词中的发音。 【活动方案】 活动一:看谁快 将全班分成两组,一组学生持大写字母,另一组学生持小写字母,班长快速念字母,要求持

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