- 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
PAGE
PAGE 23
初中物理知识要点
打开物理世界的大门
哥白尼提出了日心说。
伽利略率先用望远镜观察天空,支持了哥白尼的日心说。
牛顿与牛顿三大定律。
爱因斯坦的相对论。
玻尔是量子力学的奠基人。
物理学定义:物理学是研究自然界的物质结构、物体间相互作用和物体运动最一般规律的自然科学。
科学探究的基本过程:(1)提出问题 (2)猜想与假设 (3)制定计划与设计实验 (4)进行实验与收集证据 (5)分析与论证 (6)评估 (7)交流与合作。
运动的世界
动与静
运动的世界:宇宙每时每刻都在运动。
机械运动
定义:一个物体相对于另一个物体位置的改变。
描述方法:选择参照物。
运动和静止是相对的。
长度与时间的测量
长度的单位
国际单位制基本单位:m,比m大的有km,比m小的有dm cm mm um nm.
换算关系:1km=10m 1m=10dm=10cm=10mm=10um=10nm
时间的单位
国际单位制基本单位:s,比s大的有h、min。比s小的有ms、us。
换算关系:1h=60min 1min=60s 1s=10ms 1ms=10us。
用刻度尺测长度
(1)使用前三认清:①认清是否磨损 ②认清量程 ③认清分度值
(2)正确使用方法:①(放尺)刻度尺要放正,要紧靠被测物体 ②(看尺)读数时视线要与尺面垂直 ③(读尺)要估读到分度值的下一位,并记下单位 ④多次测量取平均值。
(3)正确记录测量结果:测量值=准确值+估读值+单位
4、用停表、秒表测时间
5、测量误差
(1)误差:测量值与真实值之间的差异;
(2)产生原因:客观因素(如测量工具),主观因素(如读数、测量方法)
(3)减小方法:选用精密的测量工具;改进测量方法;多次测量取平均值。
三、快与慢(速度)
1、物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量。
2、定义:物体在单位时间内通过的路程。
3、国际单位:m/s,常用单位km/h,换算关系 1m/s=3.6km/h
4、公式:v= ,变形公式 s=vt , t=
5、直线运动的分类
(1)匀速直线运动:运动速度保持不变的直线运动。
(2)变速直线运动:速度变化的直线运动。
(3)平均速度:物体在整个运动过程中的平均快慢程度。用v=计算。
(4)相对速度:两个都在运动的物体,以其中一个为参照物时,另一个物体相对于参照物的速度。①方向相同时,相对速度v=v-v;②方向相反时,相对速度v=v+v
6、测量速度的方法:(1)根据v= (2)借助光电计时器 (3)速度仪
四、速度变化的科学探究
1、实验程序:提出问题、进行实验、收集证据、分析论证、得出结论。
2、探究内容:小球沿斜面的速度是否变化,如何变化。
3、方法:用刻度尺测量各段的距离s,用秒表记录各段所用的时间t,再根据v=计算,之后比较速度的变化情况。
第三章 声的世界
一、声音的产生与传播
1、声音的产生
(1)声音是由物体振动产生的。
(2)一切发声的物体都在振动、振动停止,发声也停止。
2、声音的传播
(1)声音的传播需要介质,真空不能传声。
(2)不同介质中声音的传播速度不同,vvv (v=340m/s)。
(3)声音以波的形式向外传播。
3、人耳感知声音的过程:声波——鼓膜振动——听觉神经——大脑。
4、人耳能辨别出回声的条件:回声到达人耳比原声晚0.1s以上。
5、回声的应用:①加强原声 ②金属探伤 ③测量距离
二、乐音与噪声
1、乐音
(1)定义:有规律,好听的声音叫乐音。
(2)乐音的特性(3个)
①响度
定义:响度指声音的强弱。
响度决定于物体振动的振幅,还与距离发声体的远近有关。
②音调
定义:音调指声音的高低。
音调决定于物体的振动频率,频率越高,音调越高。
③音色
定义:音色又叫音品,反映了声音的品质与特色。
音色决定于发声体自身的材料、结构等。
2、噪声
(1)定义:无规律的,难听刺耳或污染环境的声音叫噪声。
(2)噪声的来源:交通工具、工厂机械、家用电器等。
(3)危害:噪声对人们心理和生理都会有伤害。轻则分散注意力,影响情绪;重则伤害身体,甚至危及生命。
(4)防止办法:①、在声源处减弱;②、在传播过程中减弱;③、在人耳处减弱。
三、超声与次声
1、超声
(1)定义:频率高于20000HZ的声波叫超声。
(2)特点:频率高,穿透力强,“破碎”能力强。
(3)应用:用于医学、工业、军事等。(超声诊断仪、超声金属探伤仪、超声雷达)
2、次声
(1)定义:频率低于20HZ的声波叫次声。
(2)特点:频率低、波长长、传播距离远、穿透力强、破坏力强。
(3)应用:预防自然灾害,军事探测等。
(4)危害:有很大的破坏力,要防止次生的产生,远离次声源。
第四章 多彩的光
一、光的传播
1、光源:能够
您可能关注的文档
- 初中学生综合素质评价实施方案2.doc
- 初中学生良好物理学习习惯培养问题研.doc
- 初中学生语文课外阅读研究开题汇报.doc
- 初中学生身高体重基准.doc
- 初中安全办主任述职述廉汇报.doc
- 初中学习型理想课堂校长论坛.doc
- 初中学生身高基准体重测试评分表.doc
- 初中家长评语全集.doc
- 初中学生物理思维能力培养实验研究.docx
- 初中学生英语词汇学习情况摸排汇报.doc
- 第3讲 圆柱和圆锥热点难点一网打尽(教师版)(知识梳理+典例分析+举一反三+阶梯训练).docx
- 中考数学一轮复习1.2整式及其运算验收卷(原卷版+解析).docx
- 专题08证明相似三角形中的对应线段成比例重难点专练(原卷版+解析)-【考点培优尖子生专用】2021-2022学年九年级数学专题训练(沪教版).docx
- 高考数学第一轮复习复习第2节 用样本估计总体(讲义).docx
- 第七十五回 开夜宴异兆发悲音 赏中秋妙语得佳谶-高中语文整本书阅读《红楼梦》(前八十回)解读.docx
- 2024年家电销售年终个人总结.docx
- 2024年教育个人学习总结(精选5篇).docx
- 2024年财务主管个人述职报告范文.docx
- 2024年进步生演讲稿.docx
- 2024年检修个人先进事迹.docx
文档评论(0)