初中物理阿基米德定律.doc

初中物理阿基米德定律 典型例题 　　例1　如图所示，在盛水容器中，有4个体积完全相同的物体：A是一浮于水面的正方体木块；B是用线吊着浸没在水中的长方体铁块；C是悬浮在水中的空心钢球；D是圆台形石蜡块，它沉于容器底面并与容器底无缝隙紧密结合，试比较分析A、B、C、D所受浮力的情况． 　　分析? 虽然A、B、C、D四个物体，它们的形状不同，组成的物体种类不同，有的是实心的、有的是空心的，浸入水中的深度也不同，但这些不同条件跟浮力的大小均无关，所以无需加以考虑．浮力的大小只跟液体的密度与排开液体的体积有关．因为它们是浸在同一种液体中，所以浮力的大小由 而定，但D物体与容器底紧密结合，故浮力为零．由此可知，此题A、B、C、D四个物体所受浮力大小可以用下式来表示，即 。 　　选题角度：通过本题加深学生对影响浮力大小的因素的理解． 　　例2? 有一木块，放入水中静止后，有 的体积露在水面上，若将它放入另一种液体中时，有 的体积浸入液体中，求液体的密度． 　　分析指导? 设该木块的体积为 ，放入水中后有 的体积露在水面，则意味着有 的体积浸入水中，即 ． 　　受到的浮力 ，又因为放入另一种液体中漂浮时有 的体积浸在液体里，即 ，受到的浮力 ．由于木块在水中和在液体中都是漂浮状态，其受到的浮力都等于重力．即 ． 　　则? 　　即??? 　　 　　小结? 此题是利用阿基米德原理解决密度问题的典型例题，而且条件较为隐蔽，在解决此类条件隐蔽的问题时，首先要认真分析题目中的一些关键词语，如上题中的“ 露出水面”，此处有两层含义：（1）物体是漂浮在液面，（2） ．其次，要对物体的状态和受力做认真的分析，才能建立正确的方程． 　　选题角度：训练学生灵活应用阿基米德原理，并总结出一种计算液体密度的新方法． 　　例3? 如图，现有一正方体的物体悬浮于密度为 的液体中，其边长为L，上表面距液面的深度为h，那么下表面距液面的深度即为 ．请根据浮力产生的原因推导阿基米德原理． 　　分析? 由于对称关系，物块受到来自前后左右的压力应为平衡力，但上下表面所受的压力不同， 　　 ? 　　据? 　　则? 　　?????? 　　∴ 　　∴ 　　 　　选题角度：让学生联系前一章的知识，从另一角度来加深理解阿基米德原理，为利用阿基米德原理解题奠定扎实得基础． 习题精选 　　一、选择题 　　1．根据阿基米德原理，物体受到的浮力大小跟下面的哪些因素有关外？（）． 　　A．物体的体积　B．物体的密度　C．液体的密度　D．物体所在的深度 　　E．物体的形状　F．物体排汗液体的体积　G．物体的重力 　　2．如图所示是同一长方体放在液体中的情况．长方体在图（）中受到的浮力最大，在图（）中受到的浮力最小． 　　3．选择正确答案（）． 　　A．密度大的液体对物体的浮力一定大 　　B．潜水员在水面下50米比在水面下10米受到的浮力大 　　C．将体积不同的两个物体浸入水中，体积大的物体受到的浮力一定大 　　D．体积相同的铁球和木球浸没在水中，它们受到的浮力一定相等 　　4．将挂在弹簧秤下的物体放入酒精中，弹簧秤的示数等于（）． 　　A．物体受到的重力B．物体受到的浮力 　　C．物体受到的重力减去它受到的浮力 　　D．物体受到的浮力减去它受到的重力 　　5．如图所示，A为木块，B为铝片，C为铁球，且 ，把它们都浸没在水中则（）． 　　A．由于铁的密度大，所以铁球受的浮力最大 　　B．由于铝片面积大，水对它向上的压力也大，因此铝片受到的浮力最大 　　C．由于木块要上浮，所以木块受的浮力最大 　　D．三个物体所受浮力一样大 　　6．如图所示,若A物压在B物上,A物露出水面体积为 ,若将物A用细绳挂在B下,B物露出水面体积 ,则（） 　　A． ???????????????? B． 　　C． ???????????????? D．无法比较大小 　　7．把一个密度为10．2×103kg／m3的实心合金块投入水银中，这时合金块浸入水银中的体积和总体积之比为（） (已知水银的密度为13．6×103kg／m3) 　　 　　8．一木块浮在水面上时,总体积的1/5露出水面,把它放在另一种液体中,总体积的1/3露出液面,则水与这种液体的密度之比为（） 　　A．5∶6??????????B．15∶8?????????????C．6∶5??????????D．3∶5 　　9．在盛水的烧杯中漂浮着一块冰,待冰全部熔化后将发现杯中水面（） 　　A．升高___________Ｎ，弹簧秤的示数为_________Ｎ；若将铁块全部浸没在密度为0．8×103kg／m3的液体中，则铁块受到的浮力为________Ｎ． 　　10．把一块圆柱体的金属块挂在弹簧秤上，把金属块的3／5浸没在水中时弹簧秤的示数和把金属块全部