上海牛津8A教案chapter5M0repractice.docVIP

Chapter5 More practice (More practice) 章节分析 （一）综述 本章节是补充阅读材料，是对中国的国宝熊猫的描写。对于程度较好的学生来讲，这一部分的内容非常重要，可以补充许多英语知识，也可获得许多科学知识，是很值得学习的部分。 本课的任务有三个： 1、学生通过学习可以加深对熊猫的了解。 2、通过学习课文，进一步了解怎样抓住重点，获取信息。 3、通过查找百科全书或英特网，加强学生的能力。 （二）阅读目标 知识目标 学习课文中的单词、词组，理解句意。 能力目标 进一步掌握如何记笔记，使用百科全书的方法，提高学生的阅读理解能力。 情感目标 通过对熊猫的了解，使学生加强自豪感，因为这是世界稀有动物，是我们国家特有的动物。通过对名人生平事迹的了解，可以使学生懂得成功的不易，更加刻苦努力学习。 （三）教学方法 采用整体阅读方法，帮助学生加强对文章的整体理解，以达到预期教学效果。 （四）重点和难点 生词的学习和记忆，句子的理解。 教学设计（Teaching Designs） 教学内容教学实施建议教学资源参考Pre-reading 先讲一些描绘熊猫的句子，请学生猜一猜。然后请学生根据已有的知识自己描述一下熊猫的特征。网上的资料和图片。While-reading 这里的生词是比较难的，例如slope,chubby,clumsy等，句子也比较长，难以理解，可以请学生翻译个别句子，以加深理解。当然听录音朗读也是必须的。然后再填空。Post-reading 可以带学生到电脑房去查找资料，可以分组进行，然后小组讨论，再向全班汇报。  HYPERLINK 链接资料\\Protect Panda.doc 链接7 说明：本链接是一篇关于保护熊猫的文章。 Protect Panda The giant panda is known as the national treasure of China. The panda was a kind of ordinary animal in China long ago. However, for some reasons, too many of them have been killed. So the number of them is falling quickly. At present people are taking an important measure to save pandas. People want to find a home for them, and recently, they have set up a nature park for them in Sichuan Province,which is called Pandas Home. There pandas can enjoy their life happily. There is a bamboo forest near the Pandas Home. So the pandas can find bamboos easily which they like to eat very much. Because pandas are well protected now, the number of them is increasing every year. We hope that one day we will have enough pandas to set them free and let them live in the wild again. Pandas are good friends of man. Man should try to protect them and ]et them live in the way they like! 保护大熊猫 大熊猫被称为中国的“国宝”。很久以前，大熊猫是中国的一种很普通的动物。然而，由于种种原因，熊猫大量地死亡，所以它们的数量也急剧下降。 目前，人们正采用一种重要的手段来拯救熊猫。人们想给它们找一个自己的家，近来已经在四川省建成了一所自然公园，叫做“熊猫之家”。在那儿，熊猫们愉快地享受着它们的生活。“熊猫之家”附近有一片竹林，所以熊猫不用费力就能找到它们爱吃的竹子。 由于受到良好的保护，近些年来，熊猫的数量逐年增长。我们希望在将来的某一天，当我们有足够多的熊猫时，我们便还它们以自由，让它们重返自然。 熊猫是人类的好朋友，人类应该保护它们，让它们过上随心所欲的生活。  HYPERLINK 链接资料\\Albert Einstein.doc 链接8 说明：