专题819世纪以来的文学艺术.docVIP

 TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc250576709 第1节 文学的繁荣  PAGEREF _Toc250576709 \h 2  HYPERLINK \l _Toc250576710 第2节 美术的辉煌  PAGEREF _Toc250576710 \h 4  HYPERLINK \l _Toc250576711 第3节 音乐的发展与变化  PAGEREF _Toc250576711 \h 6  HYPERLINK \l _Toc250576712 第4节 影视艺术的起源与发展  PAGEREF _Toc250576712 \h 7  HYPERLINK \l _Toc250576713 ▲易错知识点  PAGEREF _Toc250576713 \h 9  HYPERLINK \l _Toc250576714 【高考题】  PAGEREF _Toc250576714 \h 10 专题八 19世纪以来的文学艺术 I、考点和要求 一、考点 1、19世纪的世界文学成就 （1）文学的主要成就 拜伦的《唐璜》 巴尔扎克的《人间喜剧》 列夫·托尔斯泰的《战争与和平》 （2）有代表性的美术作品 莫奈的《日出·印象》 凡·高的《向日葵》 （3）有代表性的音乐作品 贝多芬的《英雄交响曲》 2、现代艺术 （1）毕加索的美术作品 （2）影视艺术的产生和发展 二、要求 1．了解19世纪以来以拜伦的《唐璜》为代表的浪漫主义文学、以巴尔扎克的《人间喜剧》和托尔斯泰的《战争与和平》为代表的批判现实主义文学的主要成就，认识各自产生的时代背景及影响。 2．欣赏凡·高和毕加索的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。 3．以贝多芬的主要作品为例，理解19世纪以来的音乐作品的时代性、多样性和民族性。 4．了解影视艺术包括电影、电视产生与发展的历程，理解其对社会生活的影响。 II、基础知识梳理 一、文学的繁荣 1、浪漫主义文学（18世纪末至19世纪30年代） 1)产生原因：法国大革命（革命与战争不断，政治黑暗、不平等）；知识分子对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望。 2)特点：深入发掘人类的感情世界, 通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造人物形象；构思具有丰富的想象力,戏剧情节跌岩起伏。 3)主要作家: 英国：拜伦诗体小说《唐璜》 2.现实主义文学〈批判现实主义〉（19世纪30年代以后） 1)背景： 资本主义国家的社会矛盾尖锐2)特点：现实主义文学力图真实地表现现实生活，典型地再现社会风貌，深入剖析和努力揭示形形色色的社会矛盾；又对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。现实主义文学强调集中表现自我，在文学表现手法上也与传统的文学有很大的差异。 3)主要作家: a)法国：巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义的社会百科全书 b)俄国：列夫.托尔斯泰《战争与和平》是享誉世界文坛的巨著。 4)时间:20世纪以来: 法国罗曼罗兰，《约翰克利斯朵夫)〉: 3.现代主义： 特点：强调自我表现，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由；背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统等。 第2节 美术的辉煌 1.新古典主义美术(18世纪末到19世纪初) 1)背景：法国处于大革命前后社会剧烈动荡；资产阶级对古希腊罗马英雄主义精神的追求。 2〉特点：选择严峻的重大题材，强调理性,注重画面的严整和谐。 2.浪漫主义:（19世纪初以后） 1)背景：人们对“理性王国”的失望，寻求新的精神寄托。 2）特点：注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面的整体的完整和统一，特别强调色彩的作用。 3.现实主义（19世纪中期） 1)背景：资本主义经济的迅速发展；改革成为时代的要求 2）特点：注重表现社会现实。 4.印象画派：（19世纪后半期） 1)背景：资本主义经济迅速发展；科学技术的进步。 2}特点：借助光学成就，捕捉光与色之下“瞬间现象”；作品线条粗狂，形式夸张，色彩明快等。 3)早期代表：法国的莫奈《日出·印象》,印象画派由此得名。 4)19世纪末20世纪初有了新的发展,出现了晚期印象画派. 代表：荷兰：凡·高被称为扑向太阳的画家《向日葵》 5.立体派（20世纪） 1〉背景：两次世界大战的影响；工业化的推动；科学技术的发展；艺术家的创新。 2〉主要特征：反对传统和理性,重视艺术家的主观感受和表现形式,艺术上更趋于极端化 3）西班牙:毕加索是最有影响的立体派大师，代表作《格尔尼卡》控诉了西班牙内战期间,德国法西斯空军轰炸西班牙的罪行。 第3节 音乐的发展与变化 1、浪漫主义音乐 1)19世纪,欧洲的音乐发展