品德和社会毕业复习提纲(六下).doc

品德与社会复习提纲（四） 六年级下期 第一单元 你我同行P1 第一课 男生和女生 P2 1.会与人打交道是一种（社会生存本领），掌握这个本领会使你成为一个（受欢迎）的人。 2.在我们的学习与生活中，男女生无论是外在表现，还是内在性格，既有（差异），又有（共同点）。 3.男孩和女孩在做同一件事的时候，别人对我们的（要求）和（评价）会不一样。 4.一个班级中正因为有了男生、女生，我们的生活才（丰富多彩）。如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的（闪光点），用（欣赏）的眼光去看待对方。 5.我来夸夸你：详见教材P5 6.随着年龄的增长，男女生在（生理）和（心理）上的差异越来越明显。当发生冲突时，我们要学会（理解）和（尊重）对方。 7.男女生有交往的必要吗？ 答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，只有男女生共同努力相互配合，取长补短，才能把班级搞好，提高学习成绩。 8.怎样做到男女生交往不烦恼？（如像教材P7上的情景题）或男女生发生冲突怎么办？ 答：（1）保持冷静，有自控能力，平心静气地解决；（2）理解和尊重异性同学生理和心理的特点，如男生爱表现、要强、爱面子；女生很敏感，好静、脆弱。不侮辱和伤害对方；（3）换位思考，互相理解、互相原谅，以便做出正确的决定；（4）讲究技巧，选择恰当的方式，圆满解决问题。 9.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（内在的气质）和（良好的品行）、（修养）。 10.人不可能十全十美，我们要学会（悦纳）自己，保持自己的特点。 11.好男孩好女孩（的标准）或形象设计： 答：（1）外表:阳光、帅气；漂亮、大方；穿着得体，爱整洁。（2）内在:宽容大度、善解人意、知识面广、有气质、勤奋刻苦、幽默机智、乐于助人、爱运动、爱劳动? …… 第二课 朋友之间 P10 1.在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给对方带来快乐，而且还（有益于友谊的进一步发展）。 2.真正的朋友会在我们不开心的时候带来（欢乐），在我们需要帮助的时候，伸出（援助）的双手。 3. 在你的心目中把朋友比作什么？为什么这样说？ 答：我认为朋友就是??本书，我每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。朋友就像水，在我干渴的时候给我清凉；朋友就像雨伞，在我困难的时候为我遮风挡雨；朋友就像镜子，能随时帮助我改正错误；朋友就像拐杖，在我跌倒的时候给我力量。 4.富兰克林说：最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些（亲切的态度），（欢悦的谈话），（同情的流露），（纯真的赞美）。 5.小强和小国在一块儿踢足球，小强不小心打碎了教室的玻璃，小国帮助小强包庇错误，还对小强说：“请放心，我什么也没看见。” 答：小国的做法不对，真正的友谊应该建立在真诚对待的基础之上，应勇于指出朋友的错误。小强也应该积极向老师承认错误。 6.有一首歌是这样唱的：“朋友呀朋友，你可曾想起了我。如果你正享受幸福，请你忘记我。朋友呀朋友，你可曾记起了我。如果你正承受不幸，请你告诉我。”同学们，你能说说“真正的朋友”应该做到哪些吗？ 答：真正的朋友应该：彼此欣赏、彼此真诚、彼此理解、彼此宽容；互相信任，互相尊重，无话不说，在关键时候能一无反顾地相互帮助；肝胆相照，在朋友无助时，能伸出无私的手；可以帮你认清自己的缺点和优点；在你困难的时候帮助你 ，却不需要回报。 7.我的交友体会： 当朋友喜洋洋时，我应该（及时分享）；当朋友有成绩时，我应该（感到高兴）； 当朋友遇困难时，我应该（给予帮助）；当朋友有缺点时，我应该（诚恳指出）。 8.关于友谊、朋友的名言警句： 君子之交淡若水，小人之交甘若醴。君子淡以亲，小人甘以绝。????——庄子 友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理。????——马克思 真实的十分理智的友谊是人生最美好的无价之宝。——高尔基 世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的严正的朋友……?——《爱因斯坦文集》 朋友间必须患难相济，才能说得上是真正友谊。????——莎士比亚 第三课 学会和谐相处 P14 1.规则与我们的生活有着密切的联系，请把你知道的与人交往的规则（或原则）写下来（至少5条）。 答：；真诚尊重的原则；忠诚守信的原则；平等适度的原则；互助互补的原则；自信自律的原则；弹性宽容的原则；严于律己、宽以待人原则。 2.“己所不欲，勿施于人”这句话是谁说的？告诉我们一个什么道理？ 答：这句话是孔子说的，它告诉我们自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事情，让别人去做。 3.写几句与人交往、和谐相处的名言： 为别人尽最大的力量，最后就是为自己尽最大的力量。——（英）罗斯金 人好刚，我以柔胜之；人用术，我以诚感之；人使气