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九年级上数学第2章：二次方程公式法
公式法
教学目标：
1、通过公式推导，加强推理技能训练，进一步发展逻辑思维能力；
2、利用公式法解简单的数字系数的一元二次方程；
教学重点难点：用公式法解方程、公式的推导。
教学程序：
一、复习
1、用配方法解一元二次方程的步骤有哪些？
2、用配方法解方程：x2－7x－18=0 [x1=9,x2=－2]
二、新授：
1、推导求根公式：ax2+bx+c=0 (a≠0)
解：方程两边都作以a，得 x2+ EQ \F(b,a) x+ EQ \F(c,a) =0
移项，得： x2+ EQ \F(b,a) x=－ EQ \F(c,a)
配方，得： x2+ EQ \F(b,a) x+( EQ \F(b,2a) )2=－ EQ \F(c,a) +( EQ \F(b,2a) )2
即：（x+ EQ \F(b,2a) ）2= EQ \F(b2－4ac,4a2)
∵a≠0，所以4a20
当b2－4ac≥0时，得
x+ EQ \F(b,2a) =± EQ \R(, EQ \F(b2－4ac,4a2) ) =± EQ \F(\r(,b2－4ac),2a)
∴x= EQ \F(－b±\r(,b2－4ac),2a)
一般地，对于一元二次方程ax2+bx+c=0 (a≠0)
当b2－4ac≥0时，它的根是 x= EQ \F(－b±\r(,b2－4ac),2a)
注意：当b2－4ac0时，一元二次方程无实数根。
2、公式法：
利用求根公式解一元二次方程的方法叫做公式法。
3、例题讲析：
例：解方程：x2―7x―18=0
解：这里a=1，b=―7，c=―18
∵b2－4ac=(―7)2―4×1×(―18)=1210
∴x= EQ \F(7±\r(,121),2×1) 即：x1=9, x2 =―2
例：解方程：2x2+7x=4
解：移项，得2x2+7x―4=0
这里，a=1 , b=7 , c=―4
∵b2－4ac=72―4×1×(―4)=810
∴x= EQ \F(―7±\r(,81),2×2) = EQ \F(―7±9,4)
即:x1= EQ \F(1,2) , x2=―4
步骤: (1)指出a、b、c （2）求出b2－4ac (3)求x （4）求x1, x2
三、巩固练习：
P58随堂练习：1、2
四、小结：
（1）求根公式：x= EQ \F(－b±\r(,b2－4ac),2a) （b2－4ac≥0）
（2）利用求根公式解一元二次方程的步骤
五、作业：P59 习题2.6 1、2
六、教学后记：
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