九年级化学下册第10单元课.docVIP

第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱（第1课时） 一、学习目标 1.初步认识酸和碱是生活中常见的化合物 2.会使用酸碱指示剂区分酸溶液和碱溶液（重难点） 二、学案引领 自主学习 1.生活中酸和碱的常识（自主学习P50，完成相关知识点） 调味用的食醋中含有______，水果中含有各种_______；它们属于酸。石灰水中含有_______，炉具清洁剂中含有_______，它们都属于碱。 2.酸碱指示剂作用（自主学习P50，完成相关知识点） 能跟 或 起作用而显示不同颜色的物质，叫做酸碱指示剂，简称指示剂。常见的指示剂有 和 。 三、互助学习 合作探究 (一）酸、碱与指示剂作用 观察实验10-1,完成教材P51表格。 紫色石蕊溶液无色酚酞溶液食醋石灰水盐酸氢氧化钠溶液结论：酸（酸性）溶液能使紫色石蕊溶液______，不能使__________；碱（碱性）溶液能使紫色石蕊溶液____,使_________。 注意辨别：发生变色的是酸和碱溶液还是酸碱指示剂？ （二）常见的酸 1.浓盐酸、浓硫酸的物理性质和用途 （观察P52 实验10-2，自主完成相关内容） 盐酸： 色 体,有 气味,浓盐酸易 , 是重要化工产品，用于金属___________.制造药物，人体_____中含有盐酸，可帮助消化。 硫酸： 色粘稠油状 体, 气味, 浓硫酸有________性，在实验室常用它做_______,是重要化工原料，用于生产化肥、农药、火药、染料，冶炼金属、精炼石油和 。 (交流讨论)：打开瓶盖后，浓盐酸瓶口出现的是，是怎么形成的？保存时要注意什么？ 2.常见的酸的化学式（合作交流：常见的酸根有哪些？完成相关知识点） 硝酸（_____) 醋酸（______） 硫酸（____） 盐酸（_____) 碳酸（_____) 磷酸（____) 3.浓硫酸的腐蚀性 观察实验P10-3 浓硫酸有____________性，它能夺取纸张、木材、布料、皮肤（都含有_ ____、______、______等元素的化合物）组成里的_______，生成黑色的_______。严格来说，这种作用叫做________作用。所以使用浓硫酸时应十分小心。 ⑵观察实验P10-4 浓硫酸的稀释方法（整理关键点，并记忆） ________________。切不可将水倒入浓硫酸，否则会造成 ,这是非常危险的，由此可知，浓硫酸溶于水会___________(放出热量或吸收热量），水浮在浓硫酸上面，是因为水的密度比浓硫酸 （填大或小） 浓硫酸粘到皮肤或衣服上的处理方法（_____________________ .） （交流讨论）稀硫酸沾到皮肤或衣服上，也应用上述方法处理吗？ 四、成果展示 小组竞学 1.根据上面的探究总结指示剂在不同酸碱性溶液中的变色规律； ?紫色石蕊试液无色酚酞试液酸（酸性）溶液碱（碱性）溶液●注意：酸的溶液是指溶质是酸的溶液，其一定显酸性；但显酸性的溶液中的溶质不一定都是酸，如硫酸铵溶液显酸性，其溶质是硫酸铵，它不属于酸而是盐。同样，如，碳酸钠溶液 显碱性，但碳酸钠不是碱，而是盐。 2.一瓶浓盐酸和一瓶浓硫酸，分别敞口放在空气中，溶液的质量、溶质的质量、溶剂的质量、溶质的质量分数都有什么变化？说明原因。 五、训练应用 总结提升 1. （2014常德）物质分类是一种重要的化学思想。下列物质中属于酸的是（ ） A. H2CO3 B. NaHCO3 C. P2O5 D. KOH 2．（2014揭阳）下列溶液暴露在空气中，可以使溶液质量增大的是（　　） 　A．蔗糖溶液B．浓盐酸C．浓硫酸D．饱和食盐水3．“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液颜色的变化是（ ） Ａ. 先变蓝后变紫 Ｂ. 变红后颜色不再改变 Ｃ. 先变无色后变红　 Ｄ. 先变红后变紫 4.把纯水、稀硫酸和氢氧化钠三种无色溶液区别开的最简单的方法是（ ） A. 滴入酚酞试液