外研版3年级英语下册教学案例.docVIP

外研版三年级英语下册 Module 4 Unit 2 Does Lingling like oranges? 教学案例 一、案例背景 1、设计思路：本节课的设计主要依据教材内容及三年级学生的年龄特点，充分体现新课程标准下倡导的“让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与和合作等方式，实现任务目标，感受成功”的理念，使学生在情景中感受、体验和运用新学语言。 2、教学内容： 第二册 第四模块 3、教学目标 （1）能够听、说、认、读水果单词，并能正确书写。 （2）能够使用句型“Does he like……?Yes, he does. (No, he doesn’t.), 以及Does she like……? Yes, she does. （No, she doesn’t.）”询问某人或某物。 （3）能够使学生有兴趣听、说英语，敢于开口，乐于模仿。 4、教学重点和难点 （1）教学重点：能够听、说、认、读水果单词，并能正确书写。 （2）教学难点：能够使用句型“Does he like……?Yes, he does. (No, he doesn’t.), 以及Does she like……? Yes, she does. （No, she doesn’t.）”询问某人或某物。 5、教学准备：多媒体、水果图片 二、 教学过程 Step1：