二元一次方程及一次函数教案.docVIP

 HYPERLINK /  新课标第一网不用注册，免费下载！ PAGE  PAGE 19 新课标第一网系列资料  HYPERLINK /  第13章 一次函数 13．1函数 第一教时 教学目标 1、通过直观感知，领悟常量、变量、函数的意义。 2、了解函数三种表示方法中的列表法和解析法 教学重点、难点 1、重点：理解函数的意义，并会根据具体问题探究相应的函数关系式 2、难点：对函数意义的准确理解 教学过程 一、创设情境，导入新课 导语：注意观察情境图，并引导学生思考情境图中的热气球是怎样运动变化的？图下方的表格以有等式“h=30t+1200”表达的是怎样的含义？ 二、合作交流、解读探究 问题1、如图13-1，用热气球探测高空气象，设热气球从海拔1200m处的某地上升空，它上升后到达的海拔高度hm与上升时间tmin的关系记录如下表： （ HYPERLINK 引导学生观察课本P22图13-1） （1）观察上表，热气球在升空的过程中平均每分上升多少米？ （2）你能写出表达式上升后到达的海拔高度h与上升时间t的关系式吗？ （h =30 t +1200） 问题2：图13-2是S市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线。 （引导学生观察图13-2） 看图回