二年级数学思维训练第11讲《移多补少》》.docVIP

《移多补少》 方法点播： 在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10枝铅笔，弟弟有8枝铅笔，两人枝数不相等。有时为了需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？ ??? 要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。要特别注意的是，不能把多的部分全部给少的，否则又不相等了。 【典型例题】 【例1】小明有12个贝壳，小红有8个贝壳。小明给小红几个贝壳，两人贝壳数就会一样多？ 小红： 小明： 练习1： （1）二（1）第一队有28人，第二队有36人，怎样调整，两队人数同样多？ （2）甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵数相同？ 【例2】文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？ 练习2: （1）二（1）班有60名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？ （2）肖肖有8根小棒，肖肖给飞飞2根后，两人小棒数一样多，飞飞原来有几根小棒？ 【例3】哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？ 练习3： （1）小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花朵数一样，小兰原来做了多少朵？ （2）甲借三本书给乙后，两人书的本数同样多，这时乙有12本书，问甲原来有几本书？ 【例4】用4个同样的杯子装水，水面高度