二年级第9单元教案.docVIP

兴化市乐吾实验学校 小学部 二年级数学 （上册）教案  PAGE 7 第九单元 时、分、秒 第一课时：认识时、分 教学内容:教材第88——89页内容 教学目标： 知道钟面上一共有12个大格、60个小格;知道时针、分针是怎样计时的，知道1时＝60秒。 初步建立时、分、的时间观念，养成爱惜时间的良好习惯。 培养观察能力、语言表达能力及与同伴合作交流的能力，体会数学来源于生活，又应用于生活，增强数学应用意识。 教学重点、难点： 教学重点：分针是怎样计时的，理解时与分的关系。 教学难点：看钟表准确地说出经过的时间。 教具准备：实物钟 、钟面模型 教学过程： 一、创设情景，引入新课 1．结合上课的时间，复习整时。 谈话：小朋友们，在一年级我们已经认识过钟表，（观察钟面）而且认识了整时，小朋友们看现在是几时？（上午9时）我们开始上课，好吗？ 2．结合实际生活，引出分，介绍时与分的关系。 观察两幅图（上午7时小朋友起床穿衣服图，上午8时小朋友上课图），提问：各是几时？小朋友在干什么？ 谈话：7时到8时是1小时，1小时是比较长的一段时间。大家结合生活实际想想这位小朋友在这一小时还会干些什么？ 谈话：每件事都