二年级数学下册第1单元说课材料2010.docVIP

二年级数学下册第一单元《解决问题》说教材 一、说课程标准： 1、新课程对本单元教学内容的要求。 解决问题教学在小学教学中有着重要的作用，根据《课标》的理念，解决问题的教学要贯穿数学课程的全部全部中，在《课标》中提出了了有关解决问题教学的详细目标，在第一学段要求学生“能在教师指导下，从日常生活中发现并提出简单的数学问题。了解不同问题可以有不同的解决办法。有与同伴合作解决问题的体验。初步学会表达解决问题的大致过程和结果。” 2、教材的编写体例合编写意图 这部分教材是学习两步应用题的开始，先通过图文应用题来分析题目中的数量关系，主要以加减复合的应用题为主，适当的再出现乘加、乘减复合的应用题。使学生更好的认识两步应用题的结构以及它与一步应用题的联系与区别。向学生介绍小括号，并能够正确的使用小括号，会利用小括号列出两步应用题的解答算式。这部分教学是初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力，对于实现培养学生解决问题、数学思维的教学目标有着十分重要的作用。 二、说教材 1、教学内容 解决问题主要包括了两个方面的内容：第一，安排了解决问题教学单元，以学生生动活泼的课外活动内容为素材，展示在实际活动中可能碰到的系列问题，让学生运用已有的数学知识去解决这些问题；第二，结合表内乘法、加法和减法教学，适时安排解决问题的有关内容，让学生在掌握了一些数与计算的知识后，学习用所学的数学知识解