二年级数学下册第6单元.docVIP

第六单元 ——去姥姥家(混合运算) 一、教学内容： 1、万以内的连加、连减 2、不带括号的加减两步混合运算 3、带小括号的加减两步混合运算 4、用加减混合运用解决实际问题 二、教学目标： 1探索连加、连减和加减混合运算的计算方法，能正确进行计算。结合混合运算的计算方法，能正确地进行计算。能结合具体情况进行估算。 2在解决问题和相互交流的过程中，体会一个有括号的算式里，先算括号里的算式的必要性。 德育目标：经历与他人交流各自算法的过程，能灵活运用所学计算方法解决生活中的简单问题，感受数学与生活密切联系，增强在生活中应用数学知识的意识。 三、教学重点：两步的加减混合运算。 四、教学难点：掌握带小括号的加减混合运算的运算顺序和计算方法。 五、教学课时安排 7课时。 信息窗1 买礼物 教 学 设 计使用意见活动一 师：小朋友，你知道农历九月九日是什么节吗?老人节那天你是怎么做的？我们一起来看一看小红一家是怎么做的？ 　（出示课件：伴随着《常回家看看》歌声，出示课本主题图，引导学生观察画面。） 师：图上画的是什么？你能提出什么数学问题？ 活动二 （一）买三件衣服用了多少元？ 师：你能解决刚才我们提出的　“买三件衣服用了多少元？”这个问题吗？自己试试看。 师：先请同学们在小组中进行交流。 师：哪个小组愿意展示一下你们的算法？ 师：你喜欢用哪种方法来计算？　 （二）给姥姥买的衣服