6.4导学案（章文波）.docVIP

樊城区青泥湾中学八年级物理导学案 班级： 姓名： 日期： 主备人：章文波 备课组长： 蹲点领导（签字）： 课题：6.4密度与社会生活导学案 课型：新知探索课 课时： 1课时 学习目标：1．理解密度与温度的关系，并能解释简单的与社会生活相关的密度问题； 2．利用密度知识鉴别物质； 3．能用密度知识解决简单的实际问题。 重难点： 教学重点：1．密度与温度的关系；2．密度与物质鉴别。 教学难点：水的反常膨胀，4℃水的密度最大。 激情激趣 导入目标 独立思考 个体探究  分享交流 合作探究  展示提升 启发探究 随堂笔记 导学引航 目的、方法、时间 独学指导 内容、学法、时间互动策略 内容、形式、时间展示方案 内容、方式、时间 重点摘记 成果记录 规律总结你的家里新买了一个金项链，它是纯金的吗？你有什么办法弄清楚呢？学习本节知识你就会有办法了。 板块一：密度与温度 学法：独学课本第120-121页，注意学会找关键词，自主完成下列的问题： 1、风是怎样形成的？ 2、温度能改变物质的密度吗？我们常见的物质中，那类物质受温度影响最大？那些物质受温度影响较小？ 3、在我国北方，