二年级语文第1单元完整教案.docVIP

PAGE  PAGE 34 课时教案 课题： 口语交际 春天是我们的朋友 第 1 课时 总序第 1 教案课型： 新授 编写时时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标： 知识与技能：明确此次口语交际的内容，激发学生说话的愿望，使学生在交流中提高自身的表达能力。 过程与方法：通过观察学会用自己的语言表达内容。 情感、价值：感受春天的美丽，知道从哪些方面来赞美、描述春天。教学重点：学会观察，并能把观察到的东西用自己的话表达出来。 教学难点：提高自身的口头表达能力。 教学用具：多媒体课件 教学方法: 讨论法 自主 合作法 教学过程： 课前导语 同学们，在课间休息时间，我们一起到校园内寻找了春天，许多同学用自己锐利的双眼和聪明的大脑从许许多多的方面找到了春天。今天，我们就把自己是如何找到春天的一起来说一说，好吗？ 一、播放准备好的视频，让学生边看边回忆曾经寻找春天的画面，激发他们口语交际的欲望。 二、指名口语交际要求。 必须讲文明礼貌，遵守发言秩序。 要围绕“春天是我们的好朋友”这个主题说。 用词造句必须准确，口齿清楚，语句流畅，让人能听得清、听得懂。 前后语言要有条理，不重复、不啰嗦。 三、学生先想，想好后在头脑中将语言组织好。 四、小组内交流、讨论。 五、小组