五年级品德和社会下册多种多样的住房1教案冀教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 冀教版五年级品德与社会下册教案第一单元 锦绣中华在我心中第二课 多种多样的住房 教学目标：? 态度：通过介绍祖国--些不同区域人们住房的特点，使学生初步了解人们怎样适应自然环境，利用自然环境的特点，发展生产，提高生活质量；感受我国劳动人民的智慧与才能，培养热爱祖国的情感。 能力:培养学生的观察能力、比较社会事物的能力和合作交流的能力。 知识:了解不同的人们住房与当地自然环境、自然条件的关系。 教学准备： 1．收集不同住房的照片、图片和资料。 2．学生调查自己家庭住房的变化。 3．彩色笔。 教材分析： 1．本主题是对本单元学习的一个导入。学生已经通过前面的学习了解祖国的概况，现在是引导学生深入到我国的一些区域去继续了解自己的国土和人民。重点是通过观察人们活动的变化来理解区域间自然环境的差异。 2．教材首先从两幅图自然环境景观图片导入，让学生通过观察和对比，体会与自己家乡自然环境的异同。这里既引导学生回顾前面的学习内容，又为后面的学习做好铺 垫。接着教材呈现了中国地图；还编排了学生的小文章、歌谣、故事和小资料等内容。一方面是激发学生学习的兴趣，因起他们的情感共鸣，另一方面是把区域的差 异具体化、形象化、趣味化，在学生学习的过程中引发他们的联想和体验，积极参与到学习中来，主动地去了解和收集相关的资料。 教学过程： 一、导入 谁能向大家介绍一下你