去括号1个法宝4个模型解决去括号.docVIP

做一棵永远成长的苹果树——学而思齐凯 去括号 在数学学习的“四座大山”中，计算是最令人头疼的一个部分，因为它最容易得分也最容易丢分。有的学生又快又准拿满分；有的学生费尽九 牛二虎之力，往往“一着不胜满盘皆输”，实在冤枉。 　　这不仅影响孩子的分数，更重要的是，长此以往，必然影响孩子学习数学的兴趣和信心。 计算，从内容上是指加、减、乘、除四种运算；从题型上主要分为硬算和巧算。硬算是指按部就班地利用运算的顺序、法则、定律进行计算；巧算一方面是指活用运算定律，另一方面是指运用特殊的方法。 　　去括号，是建立在吃透四则运算本质上的一种巧算，也是计算出问题的集中点和老大难问题，主要表现为没有真正理解，所以经常忘记变号。究其原因，是因为去括号改变了运算顺序，这与学生平常的做法有出入，学生不习惯。 　　在教学中，我总结了“一个模型，四个法宝”，希望能帮大家解决这类型的问题。 一个模型：括号前面是什么符号，去括号后，数不变，符号变或不变。四个法宝：法宝（一）:括号前面是加号，去括号后，数不变，符号也不变。例1:2138＋（3862－3972）＋4972分析：观察算式中有两组好朋友，但被括号隔开了。考虑去括号，成全两组好朋友，但是要注意去括号后的 符号问题。解：原式＝2138＋3862－3972＋4972＝（2138＋3862）＋（4972－3972）＝6000＋1000＝7000法宝（二）:括号前面是减号，去括号后，数不变，符号要变。例2:3187－（2187－2632）＋368分析：观察，算式中3187和2187与2632和368分别是减法和加法中的好朋友，但是被括号隔开了，考虑去括号，注意括号前面的符号是减号。解：原式＝3187－2187＋2632＋368＝（3187－2187）＋（2632＋368）＝1000＋3000＝4000法宝（三）:括号前面是乘号，去括号后，数不变，符号不变。例3:88×（89÷11）分析：观察，算式中88和11是除法中的好朋友，但是被括号隔开了，所以要考虑去括号。解：原式＝88×89÷11＝88÷11×89＝8×89＝712法宝（四）:括号前面是除号，去括号后，数不变，符号要变。例4:99÷（11÷80）分析：观察，算式中99和11是除法中的好朋友，但是被括号隔开了，所以要考虑去括号。解：原式＝99÷11×80＝9×80＝720