培养学生之间及谐的人际关系的思考.docVIP

培养学生之间和谐的人际关系的思考 ? 建立和谐的人际关系是现代班集体建设中一项极为重要的工作。无论是班级集体意识、凝聚力和自觉纪律地形成，还是学生在集体生活中个性是否健康发展，都与班集体人际关系有着十分密切的关系。 ?? 现在，班级里的学生绝大多数是独生子女，他们在家里娇生惯养，不仅有父母的关爱，还有祖父母、外祖父母的疼爱甚至溺爱。他们劳动观念差，团结协作意识差，自以为是，斤斤计较,文明礼貌差，自理能力差……?因此，学生之间和谐的人际关系地培养需要从以下几方面有针对性地进行： ????一、营造和谐的人际交往氛围 ????一个和谐的班集体需要有一个互尊互助、团结友爱的同学关系，这也是班集体氛围和谐，集体有向心力的关键。 ????二、培养同学间互助友爱之情 ????首先，引导学生正确认识非正式小群体与集体的关系。 ????第二，注意创设友谊情境，指导学生交往。 ????第三，有针对性地做好个别学生的工作。 ????三、学会正确评价他人 ????1.对他人要作全面的认识和评价 ????2.要多肯定别人的成绩、优点和长处 ????3.要真诚地关心和帮助他人 ????四、家长参与，共同培养 ????让孩子在同学之间建立良好和谐的人际关系，老师的引导和教育固然重要，但是作为父母也应该正确地来培养。 ????首先，让孩子知道要处理好同学间的关系必须坚持与人为善的交往原则， ????其次，必须坚持尊重、理解、宽容、谦让的态度。 ????（1）学会尊重别人。 ????（2）学会换位思考。 ????（3）学会谦虚忍让。　　　 ????最后，学会真诚而慷慨地赞美别人，一句简单的夸奖，一个简洁的赏识词语会迅速缩短心灵距离。学会由低向高的交往态势，学会主动和别人打招呼，一个平常的微笑、一句普通的问候，将使友谊不断加深、天长地久。 ????总之，学生之间的人际关系的培养是班集体建设中一项富有挑战性和十分重要的工作。班主任和教师应当把培养学生之间和谐的人际关系作为班级工作的重要目标和育人手段。悉心分析和深入理解班集体人际关系发展的奥秘，努力使自己成为调节学生之间人际关系???艺术家