个人自我诊断SWOT分析表----张福兰.docVIP

一、自我分析 对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部 （组织） Ｓ　优势 Ｗ　劣势 1、积极参加各种政治业务学习，团结同事。2、、热爱幼教事业，服从领导安排。3、对班级工作认真负责，在工作中努力求真、务实、创新。4、耐心、爱心、公平、尊重的对待每一个孩子。 1、向家长宣传育儿知识力度不够。2、有惰性思想，不积极参加园内活动。 外部 （环境） Ｏ　机遇（庆幸条件） Ｔ　威胁（挑战） 1、参加远程教育培训，聆听专家讲座。2、注重理论与实际的结合。 1、有些理论不能有效认知。2、正确理解同事对于自己在教学创新中的评价。 二、我的对策 Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 1、多向其他同事学习，不断提高自己。2、在平时的教学中多积累经验。3、学习中反思，反思中学习。 1、目标和期望不明确。2、竞争意识不强。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 1、积极参加国培、远程培训的，从各方面提升自己。2、积极参加园内教研活动，积极探讨、交流、反思。3、将学到的理论知识用于本园课题的研究。 1、理论水平不高。2、不能做到活学活用。