中考复习八年级文言文3.docVIP

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 八上、八下复习：文言文（3）《马说》《核舟记》《口技》 第 课时 总第 个教案 主备人： 郁楠楠 审核人： 学习 目标1.对文章内容的整体感知； 2.明确文中一些多音字的读音，通假字的本字，关键实词的含义； 3.能用现代汉语翻译文中的句子； 4.对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。学习 重点1.明确文中一些多音字的读音，通假字的本字，关键实词的含义。 2.能用现代汉语翻译文中的句子.学习 难点对文章的一些观点和艺术方法能作简单的评价和分析。教具 学具小黑板 试卷 预习作业 （一）《马说》 一、填空。 本文作者是 ，字__________，________代著名__________家，他的著作收在《___________》里。 二、解释下列加横线的字。 (1)故虽有名马 ( ) (2) 虽有千里之能 ( ) (3)只辱于奴隶人之手 （ ） (4) 才美不外见 （ ） (5)安求其能千里也 （ ） (6)策之不以其道 ( ) ( ) (7) 其真无马邪 ( ) (8) 其真不知马也 ( ) (9)食之不能尽其材 ( ) ( ) 三、翻译句子。 (1) 只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 (2) 食马者不知其能千里而食也。 (3) 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (4) 其真无马邪？其真不知马也。 四、用“∕”标出下面句子朗读的语意停顿，每句标一处。 ①安 求 其 能 千 里 也 ？②食 之 不 能 尽 其 材 五、课文理解。 1．用原文填空。 (1)本文的中心论点是： ， 。 (2)全文的主旨句是： 。 (3) 食马者“不知马”的具体表现： ， ， 。 (4)千里马被埋没的根本原因是： 。 (5)千里马被埋没的直接原因是： ， ， ， 。 (6)有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话： ， 。 2．文章借用有关伯乐和千里马的传说，运用 的手法，食马者喻指 ，千里马喻指 ，伯乐喻指 ， 抨击了 的社会现象，表达了作者 之情，作者希望统治者 。 （二）《核舟记》 一、填空。 《核舟记》选自 朝 编著的《 》一书，从表达方式看，这是一篇 。文中点明核舟主题的句子是“ 。”作者是 朝 ，字 ，著有 。 二、解释下列加横线的字。 1．罔不因势象形（罔： ）（因： ）（象形