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主题活动计划 班级：大一 主题名称：过一年又长一岁实施时间：2005.12.26——12.30（一周）主题说明：新年里，人们悬挂红红的灯笼，张贴漂亮的年画；新年里，人们放松心情，用表演、游戏等多种形式庆祝节日；新年里，孩子们最开心，因为可以放假，吃好吃的、受礼物……在这个主题活动中，主要通过幼儿认识年历，亲自布置新年环境，开迎新年运动会，感受新年的喜悦，知道自己又长大一岁，萌发幼儿在新的一年要学习新的本领、取得新进步的良好愿望。 主 题 目 标 身体保健身体动作社会性发展认知发展艺术表现1、知道自己又长大一岁了，愿意独立地做事，遇到困难能想办法解决，对完成没有做过的事有信心。 2、每天睡觉前，会收拾好自己的物品，做事有条理。1、能两侧平举、闭目自转几圈不摔倒，还会较长时间的单脚站立。 2、探索绳子的一物多玩，对跳绳感兴趣，在不断的练习过程中学会跳绳。1、主动、准确使用礼貌用语，愿意与周围的人打招呼、说话或开展访问活动。 2、能感受到新年来临的快乐，乐意与周围人进行情感交流，学会大胆地用自己的方式表现内心的喜悦。 3、知道时间很宝贵，应珍惜时间，合理地安排自己的时间。 4、和同伴一起合作布置快乐的节日环境。1、能围绕“新年”，向我爱的人表达新年的祝福。 2、知道一年有多少月，一个月有多少星期，一个星期有几天，知道时间过得很快，并具有不可逆性。 3、认识一些符号“《》”“=”“+”“—”，知道它们的名称和含义。1、能尝试为乐曲编配合适的节奏型和乐器。 2、进一步熟悉乐曲ABA结构，感受体会每一段的风格，并对风格进行比较。 3、在老师的帮助下，学会自制新年的面具。 4、能根据绘画主题，用简洁的线条、鲜明的色彩，画出事物的主要特征。环境 创设布置新年活动环境，互相观摩，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。 观察周围环境，观察马路边的商店、单位以及人们迎接新年、庆祝新年的方式。家园 共育1、和幼儿一起收集各种挂历、年历，感受新年到来的乐趣。 2、陪伴孩子观看新年文艺晚会，感受新年的气氛。 3、有意识地引导幼儿观察周围节日的环境，帮助幼儿了解人们庆祝新年的方式。