轵城中心校简报第四期.docVIP

“国培计划” ——信息技术应用能力提升工程 工作简报 （第三期） 主办单位：轵城中心校 时间：2015年1月31日 栏目导航  HYPERLINK \l 卷首语 卷首语  HYPERLINK \l 学习安排 学习安排  HYPERLINK \l 学情通报 学情通报  HYPERLINK \l 温馨提示 温馨提示  HYPERLINK \l 活动推荐 精彩活动推荐  HYPERLINK \l 结束语 结束语  卷 首 语 日月开新元，天地又一春。值此辞旧迎新之际，我们的国培校本研修也将告一段落。 回顾此次的国培研修，带给我们的收获、喜悦和温暖必将远远超出窗外的寒意。 无言的屏幕，见证了我们如饥似渴的期待；跳动的键盘，记录了我们收获满满的喜悦。 国培研修的摄人魅力，让学员们心甘情愿地为之废寝忘食，心甘情愿的与电脑为伴——是因为我们在此找到了自己的归属，找到了长久以来饱受困惑的问题的答案！ 这一切也同样都将为我们一线教师今后的教学实际，积累下数不尽的宝贵经验。 借一首小诗抒发对研修依依不舍的情怀： 有一种学习，没有参与，你不会知道知识盛宴； 有一种平台，没有专注，你不会知道精彩纷呈； 有一种交流，没有融入，你不会知道智慧分享； 有一种对话，没有深入，你不会知道豁然顿悟； 有一种忙碌，没有体会，你不会知道痛并快乐； 有一种教育，没有执著，你不会知道任重道远。 学习安排 亲爱的各位老师： 2015年1月28日，第四阶段研修内容已正式开放！本阶段主题为“应用技术工具，优化评价诊断”。任务类型I和II分别安排了两个任务，根据考核要求，选择完成一个任务即可拿到本阶段的满分——11分。具体任务有： 任务名称简介任务I-4-1：制作电子试卷或填写幼儿园活动观察表本任务覆盖的课程专题为T15、T6。 中小学教师：请根据教学需求，借助Word和其他工具设计制作一份单元试卷。幼儿教师：结合所学内容，选择某一领域，填写一份幼儿园活动观察记录表。任务I-4-2：运用工具助力试卷分析或开展网络调查本任务覆盖的课程专题为T15、T6。 中小学教师：请基于单元测试卷考核结果，运用Excel等信息技术工具，分析单元测试卷，提供单元试卷分析报告。幼儿教师：请参训教师根据自身教学需求，设计一份针对家园共育调查问卷，组织家长填写，并对调查结果进行分析。任务II-4-1：设计学生成长电子档案或填写幼儿园活动观察表本任务覆盖的课程专题为T24、T6。 中小学教师：请设计学生成长档案，将学生自学和参与合作学习的表现和学习成果记录下来，以压缩包的方式提交作业。幼儿教师：结合所学内容，选择某一领域，填写一份幼儿园活动观察记录表。 任务II-4-2：开展网络问卷调查本任务覆盖的课程专题为T24、T6。 中小学教师：请根据自身教学需求，设计一份学生学情调查问卷，并组织学生填写，并对调查结果进行分析。幼儿教师：请参训教师根据自身教学需求，设计一份针对家园共育调查问卷，组织家长填写，并对调查结果进行分析。备注：选择其一完成即可达到本阶段考核要求 希望学员老师开始上线学习。另，各阶段开放后不会关闭，老师们可以自行安排时间学习。 各工作坊管理工作统计（截止时间2015年1月31日） 真实姓名管理的工作坊合格率研修简报点评作业推荐作业研修活动回答问题个人工作得分学员平均分最终成绩曹佩贤轵城实中语文组27.2720012050.055.9252.96刘艳宾轵城实中体音美微56.2531039589.060.0474.52张海霞轵城实中理化生组21.432137202290.057.1673.58李兴伟小学其他2班60.00515521596.066.5481.27张继平小学英语2班0.001111039.058.248.6酒庆利小学1班语文组16.6721522181.054.2967.65马德生轵城实中政史地组41.1827461490.060.375.15李海霞轵城初中理化生21.433832888.055.5171.76许艳丽小学语文组2班56.2533173488.061.1774.5