高中数学课堂教学评价.docVIP

高中数学课堂教学评价表（学生用） 教师姓名课题名称授课班级评价项目评 价 内 涵优秀良好合格不 合格得分5432教学态度认真备课，讲课闲熟，神采奕奕。关心学生全体，善于管理，责任心强。倾听不同质疑，鼓励合作探究。认真辅导，作业适中，难度适宜，批改及时。教学内容三维目标明确，内容充实科学，概念准确。教学重点突出，难点突破，方法得当。教学方法适中简洁，教学过程丰富多彩，高效化。教学注重教学联系实际，讲大众化的数学。教学反馈及时，求真务实。指导学习方法和研究学习方法。教学方法合理组织教学，能有效利用课时。教学灵活多样，能因材施教，双向合作交流。语言清晰、准确、简洁，声音宏亮，富有感染力、号召力。善于运用多媒体教学手段及图表、教具实物等。教学效果学生注意力集中，兴趣高，课堂氛围好。能较好地消化和掌握当堂所学的知识。分析和解决问题能力及创新能力得到培养。思想素质和学习能力迅速提高。教书育人教师以身作则，为人师表。寓德育思想教育于教学过程之中。总体评价合计得分等次（优秀≥90，89≥良好≥80，79≥合格≥65，不合格≤64）评语教学建议 同学们：如实反映课程教与学的状况，不仅是你的权利，也是对任课教师的辛勤劳动的尊重与肯定，为你的今天和明天，以不计名的方式，请认真填写。