工作计划(09_10下).docVIP

学校工作计划 （2009-2010学年度下学期） 为了使学校的各项工作健康有序的开展，做到有计划、有目的进行，加大管理力度，使学校的各项工作均有新的发展，特制定全面工作计划如下： 一、指导思想 以党的十七大会议精神，邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论及江泽民同志“三个代表”的重要理论为指导，以《中国教育改革和发展纲要》为依据，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，全面推进课改工作，巩固普九成果，加强学校德育工作，发挥育人功能，真正将学生培养成为合格加特长的建设者和接班人。 二、目标和任务 1.迎接合格初中验收 2.争创齐齐哈尔市文明单位标兵 3.争创讷河市控辍先进单位 4.争创讷河市先进党支部 5.争创讷河市教学质量提高单位 6.通过黑龙江省实普验收 7.争创齐齐哈尔市继续教育先进单位 8.微机升级 9.学生成绩合格率及学科优秀率分别比上一年提高二个百分点。 10.争创校园环境建设和后勤管理先进单位。 11.搞好地方课程校本课程,综合实践活动课的教学与管理,争创地方课程,校本课程教学先进单位. 12.搞好普教与职教的对接及初三后分流工作,做好初级职业班的教学与管理,办好综合中学. 13.抓好教师的培训和写字教学的教学及管理传承中华文明,提高师生的写字技能. 14.利用板报,校园广播,致家长一封信讲座等形式开展安全教育,国防教育,民族教育,法制教育,人口与计划生育,健康教育等,提高学生的整体素质. 三、课改工作 1．认真学习、宣传、落实有关基础教育课程改革的文件精神，学习“课改”工作有关理论和外校先进经验，成立课改工作领导小组，制定切实可行的方案。 2．重点放在学生的文化素质，德育素质和心理素质，处理好文化素质和心理素质的关系，建立平等、和谐、民主的师生关系，探索课堂教学模式的新途径、新方法，狠抓教学设计、教学反思、教学叙事的理论研究与实践，在研究性学习校本课程开发上狠下功夫，建立良好科学的评价体系，既重过程又重结果，使学生学到独立学习的本领，提高学生的综合素质。 四、德育工作 1．根据中学生德育大纲的要求，结合本校的实际，根据学生的年龄特点，确保德育工作的实效性。 2．进一步加强德育工作的领导，组织师生学习德育规程及上级有关德育工作的文件，强化德育管理，落实德育目标责任制。 3．开学初对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生一日常规》等方面的教育，遵纪守法教育及文明礼貌教育。 4．学校党支部、共青团、学生会、政教处、班主任要发挥德育职能部门的作用。 5.政教处要制定好本学期德育工作计划，确定目标和措施，加强师德师风建设，建立一支思想过硬，品德高尚，业务过关的教师队伍。 6．加强班主任德育队伍建设，提高班主任的政治素质，使班主任真正成为思想政治工作的主力军。 7．利用“五四”、“七一”等重大节日，开展各项有益的活动，“五四”之前，要搞一次“五四之声”校园艺术节，家乡美师生书画展，“七一”要搞一次征文活动，丰富师生的文化生活。 8．继续做好环境育人工作，使学校的环境做到美化、香化、净化，陶冶学生的情操，发挥育人功能，办出特色。 9，继续坚持每周一和重大节日升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。 10．各班主任要做好学生思想品德评估和后进生的转化工作，利用周会课、班团对课对学生进行爱国主义教育，文明礼貌教育，遵纪守法教育和理想教育。 11．各学科要根据学科特点，渗透德育教育，使德育工作渗透各项工作之中。 12.利用板报,校园广播,班团队等形式广泛开展“新三好”教育及评选活动，使学生明确新三好评选活动的意义，目的，任务，使全体学生真正成为社会主义现代化建设的有用人材。 13.各班结合“新三好”内容和标准，开展班团队观摩课，对学生进行“五爱”教育，通过活动，发挥学生的特长，培养学生的能力。 五、教学工作 1．抓好常规教学的管理，按照九年义务教育教学计划，开齐学科，上满课时，使学校工作有条不紊地进行。 2．抓好教学研究工作，坚持每人一节公开课制度，每个教研组至少推出一节观摩课，为学校、全镇观摩，进行优质课赛讲，教师互相听课，不少于20节，并有指导性评语。 3．坚持领导听课制度，业务副校长每学年听兼课不少于108节，教务主任听兼课不少于120节，并做好交换指导工作。业务主任上三节指导课，骨干教师上示范课，一般教师上过关课。 4．坚持教案作业检查制度，杜绝无教案或使用旧教案上课的现象发生。 5．继续搞好初四联考和非毕业班月考工作。本学期初一至初三实行六乡镇联考，对各年级学科前20%的学生和前70%的学生成绩建档立案，跟踪调查，做好巩固提高工作。 6．做好课改工作，本学期重点放在教学模式构建，师生关系的确立，研究性学习，校本课程开发，教学评价上，做到因材施教，发展学生的个性。 7．巩固艺体教育成果，本学期五月份开一次师生运动会