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2017-05-07 发布于贵州
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六年级数学总复习数认识2

小学数学毕业总复习;分数的意义和分数单位;分数的意义和分数单位;分数与除法;分数与除法;把3米长的铁丝剪成相等的5段，每段长用分数表示是（???? ）米，用小数表示是（??? ）米，用整数表示是（??? ）分米，每段铁丝是全长的（???? ），也就是1米的（??????? ）。 ;把一根4米长的绳子平均分成5段，每段长（? ）米，每段长占全长的（）;分数的分类;5.分数的基本性质;小数与分数的关系：小数实际上是分母为10、100、1000，…的分数。;6.最简分数;一、判断　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（1）最简分数的分子和分母没有公因数。（　　　）；（2）分子和分母是两个不同的质数，这个分数一定是最简分数。（　　）（3）分子和分母都是偶数，这个分数一定不是最简分数。（　　）（4）最简分数的分子一定小于分母。（???　　　）;7.约分;把下面各分数约分;3.分数大小的比较;3.分数大小的比较;百分数的意义;百分数与分数的联系与区别;小数; 先把下面的分数化成小数，再说一说分数化小数的方法。;0.45 1.2 0.367;把 0.5 、2.6 、0.789 化成百分数。;把 72% 、118% 、0.9% 化成小数。;＝0.75;把17%、40%、12.5%化成分数。;随堂练习;随堂练习;小学数学毕业总复习;1. 整除与除尽;2. 约数和倍数;3. 能被2.3.5整除的数的特征;3. 能被2.3.5整除的数的特征;4. 偶数和奇数;5. 质数和合数;6. 质因数和分解质因数;6. 质因数和分解质因数;7. 最大公约数和最小公倍数;7. 最大公约数和最小公倍数;7. 最大公约数和最小公倍数;求最大公约数和最小公倍数;求最大公约数和最小公倍数;⑶.短除法;随堂练习;随堂练习;随堂练习;小学数学毕业总复习;;;;;随堂练习;随堂练习;欢迎指导