怎样将科学发展观融入幼儿教育实践中.docVIP

百度文库 将科学发展观融入幼儿教育实践 甘肃省定西市安定区幼儿园??魏娟 内容摘要：如何将科学发展观融入教育实践中，是每一名幼儿教育工作者必须认真对待和深入思考的课题。要坚持以幼儿为本，促进幼儿在身心健康、语言能力、社会品质、科学兴趣、艺术创造等方面全面发展，为幼儿一生的发展打好基础。 关键词：幼儿教育 科学发展 实践 通过参加深入学习实践科学发展观活动，我对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求有了更进一步的领会。作为一名幼儿教育工作者，如何立足本职岗位贯彻落实科学发展观，值得思考。现从实践的角度作一些探讨。? ? 一、用爱呵护，促进幼儿身心健康? ? 幼儿是父母的“心头肉”、未来的接班人。幼儿教育必须把保护幼儿生命安全和促进幼儿身心健康作为全部工作的重中之重。特别要树立正确的健康观念，既重视幼儿的身体健康，又关心幼儿的心理健康；既满足幼儿受保护、受照顾的客观需要，又尊重他们好奇、好动的独立要求。要建立良好的家园、师生、同伴关系，避免给稚嫩的心灵蒙上一丝阴影。要突出安全、保健教育，悉心培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。要根据幼儿生长发育规律，组织生动有趣、形式多样的户外游戏和体育活动，在增强体质的同时，培养坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、互助合作的行为态度。促进健康领域的教育实现“五个有”，即有健康的体质和心理，有良好的生活与卫生习惯，有基本的生活自理能力，有必要的安全保健常识，有比较协调、灵活的体育动作。? ? 二、倾情善诱，发展幼儿语言能力? ? 幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，与其情感、经验、思维、社交等其它方面的发展密切相关。要通过互相渗透的各领域的教育，在丰富多彩的活动中拓展幼儿的经验，提供促进语言发展的条件。要创设自由、宽松的语言交往环境，让幼儿想说、敢说、喜欢说、有机会说，发展语言表达能力、理解能力。要大力推广普通话，指导幼儿使用普通话进行适当的、礼貌的语言交往。要引导幼儿早接触优秀的儿童文学作品，培养前阅读和前书写技能。同时，幼儿的语言学习具有明显的个别化特点，教师一定要有耐心，经常与幼儿进行个别交流，倾情开导、循循善诱。尤其要对有语言障碍的幼儿给予特殊关照，与家长密切配合，着力帮助他们提高语言能力。促进语言领域的教育实现“五个会”，即会说日常用语，会表述想说的事，会礼貌地交谈，会看启蒙图书，会讲普通话。? ? 三、以身作则，培养幼儿社会品质? ? 幼儿社会领域的教育具有潜移默化的特点，社会态度和社会情感的培养必须渗透到各种活动和一日生活的各个环节中。要精心组织集体活动和户外游戏，为每个幼儿提供表现自己长处的机会，引导他们学习初步的人际交往技能，体验、理解基本的社会行为规则，实际感受博大精深的祖国文化和纯朴地道的家乡风情。要注重给幼儿自由活动的时间，鼓励他们自主解决问题，不轻易放弃。社会学习是一个漫长的积累过程，要健全学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，尤其师长要以身作则，成为名符其实的榜样，让孩子学好，共同教导幼儿形成良好的社会品质。促进社会领域的教育实现“五种心”，即主动参与各项活动，有自信心；乐意互助、合作和分享，有同情心；遵守基本的社会行为规则，有责任心；努力做好力所能及的事，有上进心；爱师长同伴、家国人民，有博爱心。? ? 四、让梦起飞，激发幼儿科学兴趣? ? 幼儿科学教育是启蒙性教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。要营造宽松的环境，提供丰富的材料，让全体幼儿都参与探究活动，体验发现的乐趣。要密切联系实际，引导幼儿对常见的数、量、形、时间和空间等进行探究，建构初步的数概念，从生活和游戏中感受事物的数量关系。要组织专题探索讨论，鼓励幼儿大胆地提问题、讲看法，交流、分享探索过程与结果。要从身边小事做起，重视培养幼儿的环保意识和行为。特别要从幼儿熟悉的科技成果入手，引导幼儿感受科学技术对生活的影响，激发其对科学的兴趣，让未来的梦从小起飞。促进科学领域的教育实现“五种爱”，即爱探究，对身边的事物、现象感兴趣；爱动脑，自主进行简单的模仿探索；爱求知，懂得基本的科学常识；爱思考，会用简单的数学方法解决生活和游戏中碰到的问题；爱环境，有初步的环保意识。? ? 五、留心启迪，鼓励幼儿艺术创造? ? 艺术是实施美育的主要途径，幼儿的艺术创造能力是在大量实践的基础上逐渐发展起来的。要让幼儿广泛接触生活中美好的人、???、物，积累丰富感性认识，萌发其欣赏美、表现美、创造美的情趣。要引导幼儿用音乐、舞蹈、美术等各种艺术形式大胆表达自己的体验、理解和想象，充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要为每个幼儿提供展示自己作品的机会，指导帮助他们不断提高技能技巧，但也要避免过分强调结果与技能，而忽视过程与情感。要鼓励幼儿富有个性和创造性的表达，留