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恒定刺激法测量频率差别阈限
恒定刺激法测量频率的差别阈限
XX
(山西师范大学教师教育学院心理 山西 041004)
摘要 本实验采用恒定刺激法测定频率的差别阈限。被试为山西师范大学教师教育学院大二心理系的一名女生,通过给被试先后呈现两个声音刺激,让被试判断频率高低,来学习和掌握使用恒定刺激法测定差别阈限的方法。
关键词 恒定刺激法 差别阈限 标准刺激 比较刺激 直线内插法
前言
差别阈限是指刚好能引起差异感受的刺激变化量。它的操作定义为有50%的实验次数能引起差别感觉的两个刺激强度之差。恒定刺激法(或固定刺激法)又叫正误法、次数法,它是心理物理学中最准确、应用最广的方法。使用恒定刺激法测差别阈限或等值时,则需包括一个标准值。因此,在实验之前需要选定刺激。所选用的刺激最大强度应为每次呈现几乎都能为被试感觉到的强度,它被感觉到的可能性应不低于95%,所选刺激的最小强度应为每次呈现几乎不能感觉到的强度,它被感觉到的可能性应不高于5%。选定呈现刺激的范围之后,再在这个范围内取距离相等的刺激。在测量时,要注意消除时间误差。
研究方法
被试
选取山西师范大学教师教育学院心理系大二的一名20周岁的女生。
实验仪器和实验材料
仪器:PsyTech-EP2009心理实验台,计算机,耳机
材料:标准刺激为1000Hz频率纯音,比较刺激声音频率为985Hz、990Hz、995Hz、1000Hz、1005Hz、1010Hz、1015Hz共7个。
实验程序
打开电脑实验,选中传统心理物理学方法中的恒定刺激法。
点击进入实验,呈现指导语,修改参数设置。
本次实验的操作要求为在计算机先后呈现的两个频率的声音后,如果觉得第二个声音比第一个声音频率高,请按+键,如果比第一个声音频率低,请按—键。如果觉得两个声音频率相等,请按=键。
实验结束,收集数据。
结果
表1 用恒定刺激法测定声音频率差别阈限的结果
比较刺激比较的结果(次数%)Hz高频相等低频985Hz20575990Hz302545995Hz2555201000Hz2550251005Hz3055151010Hz4525301015Hz40555
根据表1的高频、相等、低频三列数据,整理出图1所示的曲线图,用直线内插法求得50%次数被判断比标准刺激低的频率为989.2Hz。从图1中看出,在“高频”这条曲线上,与纵轴50%处无交点,因此,此次实验失败。无法求得差别阈限。
下差别阈限=DLi=1000Hz-989.2Hz=10.8Hz
讨论
用恒定刺激法测量差别阈限的特点是只用经常被感觉到和经常不被感觉到这一范围内的5~7个刺激;这几个刺激在整个测定阈限的过程中是和标准刺激共同随机呈现的。使用直线内插法可求出差别阈限。
由于实验过程过长,实验次数多且内容单调,可能导致被试在实验过程中产生疲劳,使被试感觉迟钝,也可能是由于被试对声音频率的不敏感导致实验误差大,造成实验失败。
结论
本实验通过测量声音频率的差别阈限来学习恒定刺激法,使用直线内插法计算差别阈限值。
参考文献
郭秀艳. 实验心理学。北京:人民教育出版社,2004
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