提高幼教家教质量不容忽视.docVIP

PAGE  PAGE 4 第八届新世纪园丁论文大赛参赛论文 B类 提高幼教的家教质量不容忽视 海门市国强中心幼儿园 张亚琴 摘要：新《纲要》中明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。”幼儿期是人生的关键期，孩子从出生到青年时期，绝大部分时间都是在家里度过的。欲使幼儿成长为一个和谐健全人格的人，最重要的是为幼儿提供其成长所需要的良好环境，这不仅是家庭和幼儿园共同的责任，也是全社会整体的责任。新《纲要》中还指出：“家园配合，使幼儿在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展；同时，使幼儿在家庭获得的经验能够在幼儿园的学习活动中得到应用。”家庭教育如何，直接影响着他们的成长。因而，要使这些祖国未来的花朵们茁壮成长为栋梁之材，提高幼教的家教质量不容忽视。 关键词：提高 家教 质量 不容忽视 幼儿是祖国的花朵，是未来的希望，是我们这个美丽富饶国家的接班人。幼儿期是人生的关键期，孩子从出生到青年时期，绝大部分时间都是在家里度过的。家庭教育如何，直接影响着他们的成长。因而，要使这些祖国未来的花朵们茁壮成长为栋梁之材，提高幼教的家教质量不容忽视。本文通过对家庭教育给幼儿的影响、阐述了当前教育的存在问题、通过阅读一些文献资料和自己的教育工作经验相结合的方法，提出了家园共育是促进幼儿健康发展的保证。 一、家庭教育给幼儿的影响 新《纲要》中明确指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴”。蒙台梭利在家庭教育方面，也有许多精辟的论述，她认为：“在父母手中确实掌握着人类生命的前途，但我们的社会中许多父母并没有意识到这种职责”，家长不能只依靠幼儿园三岁以后的教育，而让一生当中最具决定性的宝贵时间虚扔了，父母亲正是幼儿的第一位老师，父母必须透过有效的引导把握这奠基的时期，使用科学的教法，来促进孩子的智力和品格。蒙台梭利认为，欲使幼儿成长为一个和谐健全人格的人，最重要的是为幼儿提供其成长所需要的良好环境，这不仅是家庭和幼儿园共同的责任，也是全社会整体的责任。 二、当前家庭教育的问题以及家教方面亟待提高的方面 （1）努力营造良好的家庭氛围 在家庭里，由父母起决定作用而形成的家庭氛围，长期潜移默化地熏陶着孩子，印在孩子的心灵上。这种影响深刻而持久，对孩子的一生发生着重要的作用。可现实生活中，许多父母却忽视这个重要问题，往往经常吵闹、打架、打麻将等，要使孩子健康地发展，必须努力营造良好的家庭氛围。 第一、要保持家庭环境的宁静和整洁。孩子通过视觉、听觉等来感受环境的变化，没有整洁和宁静的家庭环境，孩子们很难保持心理稳定。家庭是一个温馨的港湾，并非要装饰得特别好，而是要尽量给孩子一种开阔、明净和舒展的感觉，创造一个有利于儿童身心健康发展的家庭环境和氛围。 第二、要建立稳定的家庭生活程度。有规律、有节奏、有计划的家庭生活程序，对家庭氛围起到一种稳定作用，也对培养孩子的良好情绪和性格有促进和保护作用。在孩子面前，父母尽量不要表现出忙忙碌碌、疲惫不堪或烦躁不安的形象，应当显得从容不迫、轻松自如、按部就班的样子，使孩子感受到家庭的温馨，减少心理压力，热爱自己的家庭。 第三、要塑造一个良好形象。《幼儿园教育纲要》指出：“教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿社会学习的重要方式，教师和家长的言行举止直接、间接地影响幼儿，构成他们学习的‘榜样’”。因此成人要注意自己的言行，为儿童提供良好的榜样。年轻的父母要时刻意识到自己身旁有一双眼睛瞅着自己，为孩子提供一个潜移默化的学习氛围。 第四、要共同分摊家务。家务劳动是家庭里的一个主要问题，和谐家庭几乎都是一家人共同承担家务劳动。不但夫妻都干家务，小孩子也要做些力所能及的家务劳动。例如，慢慢地教他学会自己穿脱衣服，以及把玩过的玩具收拾好；自己学习小手帕等。这样，既能培养孩子的劳动观念，增强其对家庭的责任感，同地也能使他们逐步学到自己照料自己的本领。 （2）不断强化孩子的安全保障 新《纲要》中明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”幼儿的生长发育十分迅速，但尚未完善，幼儿的可塑造性强，但知识经验缺乏，幼儿的活动欲望强烈，什么都想看一看、摸一摸。但由于幼儿年龄小，自我保护能力有限，缺乏防范的基本意识。因而强化对孩子的安全保障，刻不容缓。 其一，，要全面消除不安全隐患。不少家长虽然把一些有危险的东西挪走，藏在自以为不易被发现的地方，但他们却低估了家中的那个小孙悟空、小探险家的能力，使成人小心翼翼地收捡起来的东西总会很快被孩子找到，酿出中毒触电等大祸来。这就要求家长们在消除家中的不安全隐患时，要尽可能地站在孩子的角度设想孩子可能怎样，然后从安全的角度重新审视家里的摆设、装饰、生活用具以及水、电、气等设施，该修的就修，该收的就收，该移的就移，该锁的就锁，不能有一丝疏漏